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人教版本生物初中八年级的上册的基础填空题带有答案 人教版本生物初中八年级的上册的基础填空题带有答案 PAGE / NUMPAGES 人教版本生物初中八年级的上册的基础填空题带有答案 念书破万卷 下笔若有神 第五单元 生物圈中的动物和细菌真菌 一． 各样环境中的动物 １ .植物大概有 种，而动物大概有 种。所有动物能够依照 的有无，分为 动 物和 动物二大类。 ２ .无脊椎动物类型： １）原生动物： 中生活，构造 ， 。生殖方式为 。比如 . ２）腔肠动物：构造 ，有 无 ，食品由口进入 ，食品残渣仍由口排出。例 如 。 ３）环节动物：身体 ，由很多 构成。比如 。 ４）软体动物：多 中生活，身体 ，有 保护身体，或 退化。比如 。 ５）节肢动物：身体由很多 构成；体表有 ； 。 甲壳纲：体表有质地较硬的 ，比如 。 昆虫纲：身体分为 三部分，运动器官 和 生于 。体表有 。例 如 : . ３ .脊椎动物类型： １）鱼纲：平生 中生活，体表多有 ，用 呼吸，经过 的摇动和 协调游泳。例 如 。 ２）两栖纲：幼体 中生活，用 呼吸，称为 ，经 发育，成体 生活，用 呼 吸，用 辅助呼吸。比如： 。 ３）爬行纲：体表有 或 ，产大型卵，卵外有坚韧的 。比如： 。 ４）鸟纲：体表被覆 ，前肢变为 ，拥有 能力，体内有 辅助呼吸，体温 而 。 比如 。 ５）哺乳纲：体表被 ， ， 。比如： ４ .用吸管汲取墨汁，慢慢地滴在鱼口前面，这些墨汁会从 流出来。 ５ .鱼类能在水里生活，一是能靠 获取食品和防守 ，二是能在水中 。鱼的鳃丝中 有大批 ，当水流经过鳃丝时，水中的 扩散进入毛细血管。 6.和水域环境对比 ,陆地环境复杂得多 . 1)陆地干燥 ,因此陆生动物一般都有 的构造 ; 2)一般 有 和 的器官 ; 3)一般有能在空气中 的器官 ,如 或 ; 4)陆生动物广泛 有发达的 和 ,能够对多变的环境做出 . 7.蚯蚓的身体分 ,由很多 构成 .近前端有 .体表有 . 蚯蚓的身体 有益于运动 . 蚯蚓靠 缩短和舒张 ,以及 辅助达成运动 . 蚯蚓靠润湿的 达成呼吸 : 空气中的氧气先溶解在体表的 中 ,而后渗进体壁 ,再进入体壁内的 中 . 8.兔 :体温 .:1)体表被 ,拥有 作用 . 2)心脏 腔 ,有 和 二条循环路线 ,输 能力强 ,利 于分解 ,为身体供给足够的 .这样可使体温 . 类和 类能够经过自己的调理而保持体温的恒定，它们都是 动物 . 3) 兔适合于吃草 :兔的牙齿分化为 .分别能够 食品 . 特别发达 ,适 宜于消化植物纤维 .而肉食动物的牙齿还有 能够 食品 . ４）兔有发达的 和遍及浑身的 ,还有发达的 ,能够敏捷地感知 ,快速做 出相应的 . 9.哺乳动物基本都有 , , 等特色 . 10.鸟类能够飞翔，这扩大了鸟类的 ，有益于 。 11.鸟类适于飞翔的特色： 1)身体 形，能够减少 。 2)体表被覆 ，前肢变为 。 3) 发达，能够牵动两翼。 4) 骨发达。 5) 大， 力强，有 辅助呼吸，心脏 腔，输 力强，这几个特色使鸟类能够产生许多的 ，用于 和保持体温 。 12.已知种类最多的一类动物是 ，超出 种，这也是无脊椎动物中独一能 的动物。 13.昆虫身体分为 ，运动器官是 。 念书破万卷 下笔若有神 14.节肢动物身体由很多 构成，体表有 ， 。 15.节肢动物体表的外骨骼有 ， 的作用。 各样环境中的动物 １ .３０万，１５０万。脊椎，脊椎，无脊椎。 ２ .１）水，简单，单细胞。分裂生殖。草履虫。 ２） 简单，口，肛门，消化腔，海蜇 海葵 流水母 水螅。 ３）分节，体节，蚯蚓 沙蚕，水蛭。 ４） 水，柔嫩，贝壳，贝壳，乌贼 章鱼 蜗牛。 ５）体节，外骨骼，足和触角分节。甲（外骨骼） ，水 蚤 虾 蟹。头胸腹，足和翅，胸部，外骨骼，蝗虫 蜜蜂等。 ３ .１）水，鳞片，鳃，尾部，各样鳍，海马。 ２）水，鳃，蝌蚪，变态，水陆两栖，肺，皮肤，青蛙 蟾蜍。 ３）鳞，甲，卵壳，扬子鳄 龟 鳖 蛇 蜥蜴等。 ４）羽毛，翼，飞翔，气囊，高，恒定， 企鹅等。 ５）毛，胎生，哺乳。鲸 蝙蝠等。 ４ .鳃孔（鳃盖后缘） ５ .游泳，敌害，呼吸。毛细血管，氧气。 ６ .１）防水消散 ２）运动，支持体重 ３）呼吸，肺，气管（蝗虫） ４）感觉器官，神经系 统，反响。 ７ .节，体节，环带，粘液，分节，肌肉，刚毛。体壁，粘液，毛细血管。 ８ .１）毛，保温 ２）四，体循环，肺循环，氧，有机物，能量，恒定。 鸟，哺乳，恒温。 ３） 门齿和臼齿，切断和磨碎，盲肠，犬齿，扯破。 ４）大脑，神经，四肢，外界环境的变化，反响。 ９ .体表被毛，胎生，哺乳。 １０ .活动范围，觅食和繁育后辈。 １１ . １）流线，阻