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2021年济南版七年级初中生物学实验报告单 2021年济南版七年级初中生物学实验报告单 PAGE / NUMPAGES 2021年济南版七年级初中生物学实验报告单 生物试验汇报单 姓名 时间 班级 试验内容 练习使用显微镜 试验目 说出一般显微镜关键构件名称和用途; 练习使用显微镜, 学会规范操作方法; 尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。 试验用材 带字符装片; 显微镜, 擦镜纸, 纱布。 试验过程 1、 认识显微镜结构 2、 练习使用显微镜 ? 取镜安放 ? 对光 ? 放置玻片标本 ④ 观察 ⑤ 收放 试验结果 分析讨论 1、 显微镜使用包含哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题? 2、 视野中“上”字是否倒置, 其物象比实际大小放大了多少倍？ 3、 若视野中“上”字位于左上方, 怎样操作才能将其移至视野中央？ 实 验 成绩 指导老师: _________________ 试验老师: _______________ 生物试验汇报单 姓名 时间 班级 试验内容 制作并观察植物细胞临时装片 试验目 练习制作植物细胞临时装片; 用显微镜观察植物细胞形态和结构; 练习绘制植物细胞结构图 试验用材 洋葱鳞片叶、 番茄果实、 蚕豆叶下表皮装片; 清水、 碘液、 显微镜、 载玻片、 盖玻片、 刀片、 镊子、 解剖针、 洁净纱布、 吸水纸 试验过程 制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。 ?用洁净纱布将载玻片、 盖玻片擦拭洁净。 ?在载玻片中央滴一滴清水。 ?用刀片取一块洋葱鳞片叶, 用镊子斯取鳞片叶内表皮, 置于载玻片清水中, 并用解剖针将表皮展平, 盖上盖玻片。 ④用显微镜观察临时装片, 识别洋葱表皮细胞形态。 ⑤将一滴碘液滴在盖玻片一侧, 用吸水纸从对侧引流, 使碘液扩散到整个标本。然后, 观察和识别细胞内被染成棕色结构。 ⑥依据自己观察结果, 选择其中一个细胞, 练习绘制细胞结构简图。 制作和观察番茄果肉细胞临时装片。 3、 观察其她植物细胞永久装片。 试验结果 分析讨论 植物细胞有哪些共同结构？ 2.与观察过动物细胞比较, 植物细胞与动物细胞结构有哪些相同, 哪些不一样？ 实 验 成绩 指导老师: _________________ 试验老师: _______________ 生物试验汇报单 姓名 时间 班级 试验内容 观察人口腔上皮细胞 试验目 练习制作人口腔上皮细胞临时装片; 用显微镜观察动物细胞形态和结构; 初步学会画细胞结构图 试验用材 显微镜、 载玻片、 盖玻片、 生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、 碘液、 镊子、 滴管、 消毒牙签、 擦镜纸、 纱布、 吸水纸、 其她动物永久玻片 试验过程 制作人口腔上皮细胞临时装片。 ?用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净 ?用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 ?用清水漱口, 清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。 ④将牙签上附着碎屑放在载玻片生理盐水中涂抹几下。 ⑤用镊子夹起盖玻片, 使其一边接触载玻片上面液滴, 然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要预防装片上出现气泡。 ⑥在盖玻片一侧滴一滴碘液, 用吸水纸从盖玻片对侧引流, 使碘液扩散到整个标本。 过程人口腔上皮细胞结构。 3、 过程不一样类型动物细胞结构。 试验结果 分析讨论 你所观察过动物细胞在结构上有哪些相同特点？ 2.比较多个观察过动物细胞, 它们有哪些不一样特点？ 实 验 成绩 指导老师: _________________ 试验老师: _______________ 生物试验汇报单 姓名 时间 班级 试验内容 观察草履虫或变形虫 试验目 观察草履虫或变形虫 试验用材 草履虫培养液; 载玻片, 吸管, 牙签, 放大镜, 质量分数为5%食盐水溶液, 质量分数为5%葡萄糖溶液等。 试验过程 在洁净载玻片中央滴一滴草履虫培养液, 依次用肉眼和放大镜观察草履虫。 在载玻片A出滴一滴质量分数为5%葡萄糖溶液。用牙签分别划通草履虫培养液与A、 B两处溶液, 形成连桥, 用放大镜观察草履虫运动方向 试验结果 分析讨论 实 验 成绩 指导老师: _________________ 试验老师: _______________ 生物试验汇报单 姓名 时间 班级 试验内容 观察人体基础组织 试验目 观察人体基础组织切片; 认识人体四种基础组织。 试验用材 人体基础组织永久切片、 显微镜 试验过程 依据老师提供玻片, 逐一在显微镜低倍镜下认真观察, 注意细胞形态特征和细胞间联络特点。 依据观察, 同组间同学相互讨论, 认真填写下表。 组织类型 关键特征 关键分布位置 功效 举例 上皮组织 肌肉组织 结缔组织