金融概论基础概述 .pptx

金融概论 ——金融学基础理论授课：颜瑶章 1、金融概述导入 金融很重要，是现代经济的核心。金融搞活了，一着棋活，满盘皆活。——邓小平1、金融概述学习目标1、理解金融的含义，掌握金融的构成要素和主要分类，了解我国和国际上对金融的不同界定2、了解金融学的概念、研究对象和学科体系3、了解金融产生和发展的历史，了解金融业发展的趋势4、理解金融在现代经济中的核心地位，掌握金融在经济中的功能和作用1、金融概述案例案例/案例：金融深化与经济增长.doc金融与经济发展案例/案例：金融深化与经济增长.doc 1、金融概述 —1.1.1 金融和金融学金融的含义金融，即资金融通，是与货币、信用、银行和非银行金融机构直接相关的经济活动的总称。资金融通的主要对象是货币和货币资金，融通的主要方式是有借有还的信用方式，融通的主要渠道是银行和非银行金融机构。包括：货币的发行、流通与回笼：货币资金的借贷：资金的汇兑与结算：票据的承兑与贴现：有价证券的发行与流通：保险基金的筹集与运用：信托与租赁；外汇及黄金的买卖；国际的货币支付与结算等。广义“金融”指与物价有紧密联系的货币流通， 银行与非银行金融机构体系，短期资金拆借市场、、证券市场、、保险系统以及国际金融等领域。1、金融概述 —1.1.1 金融和金融学金融的三个基本特点针对收支不平衡的情况为各单位之间进行资金融通提供了客观可能。融资性社会资源的合理使用是在各自追求自己的利益、在自原基础上实现的。自愿性调节性使社会上的资金在投资、生产、消费之间合理地进行流动和分配，调节一定时期社会上的货币流量。1、金融概述 —1.1.1 金融和金融学金融构成五个要素1、由货币制度所规范的货币流通货币流通是金融活动的基本形式，贯穿于整个金融体系之中。它有现金流通和非现金流通两种方式。个人企业公司在现代经济交易中，非现金流通一般都超过90%，是货币流通良的主要形式。政府金融机构9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?1、金融概述 —1.1.1 金融和金融学金融构成五个要素2、金融机构1、金融机构是金融活动的中介，它是经营货币或货币资本的企业，在金融活动中充当恬用中介和媒介，并提供多种金融服务。2、金融机构是一个种类繁多的群体，通常可分为银行和非银行金融机构两大类。包括中央银行和银行企业两类。包括保险公司、证券公司、信托投资公司等。1