七年级语文上册基础组合训练5课件新人教版.pptVIP

* * 基础组合训练5 语法＋修辞手法＋ 仿写句子＋综合性学习 1.(2021·江苏常州期末)下列对画线处的语言表达分析错误的一项是(　　) A．昨天晚上，江苏、常州、武进、淹城等地都下了中到大雪。(名词并列不当) B. 秋天到了，枯黄的落叶在空中飞舞，就像下雪一样。(比喻不当) C. 突然下起了大雨，真担心为我出去买点心的奶奶会淋雨。不一会儿，奶奶果然像一只落汤鸡一样地回来了。(比拟不当) D. 小明说：“李叔叔，我同您的令爱是同班同学，这书就请您交给她。”(敬语使用正确) D 2．(2021·北京昌平区期末)对下面语句所使用的修辞手法的作用理解有误的一项是(　) A．　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(朱自清《春》) 理解：这句话运用了拟人的修辞手法，赋予小草以人的情态，写出了小草萌芽后的柔弱。 B. 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(老舍《济南的冬天》) 理解：这句话运用了拟人的修辞手法，把山水人格化，增添了趣味性，创造出一种安适、温馨的意境。 C. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。(让·乔诺《植树的牧羊人》) 理解：这句话运用比喻的修辞手法，描摹出狂风的声音，形象贴切地写出了风之猛烈，突出了环境的恶劣。 D. (猫)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚