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- 2021-08-24 发布于江苏
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篇一:师徒结对师傅代表讲话稿
篇一:师徒结对师傅代表讲话稿
2014
金泉小学 2014 学年度第二学期师徒结对活动师傅代表发言稿
金泉小学 学年度第二学期师徒结对活动师傅代表发言稿
程晓莹
程晓莹
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
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大家下午好!
大家下午好
今天,我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言,这是学校领导对我的信任,是荣幸;更
今天,我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言,这是学校领导对我的信任,是荣幸;更
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是责任,是义务。首先,我想对在座的每一位新老师说一句:我非常羡慕你们 在你们教育
是责任,是义务。首先,我想对在座的每一位新老师说一句:我非常羡慕你们 在你们教育
生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的!
生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的!
曾经在教学上的我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在过去那些逝去如飞的
曾经在教学上的我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在过去那些逝去如飞的
日子里,我是幸运的,更是幸福的。因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到
日子里,我是幸运的,更是幸福的。因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到
了那么多的好老师,好同事。为此,我一直心怀感激,努力地工作。我深知,作为一名年轻
了那么多的好老师,好同事。为此,我一直心怀感激,努力地工作。我深知,作为一名年轻
教师,我们的成长需要有人帮助,就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样,师傅的指点、
教师,我们的成长需要有人帮助,就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样,师傅的指点、
扶持会引导我们少走弯路。
扶持会引导我们少走弯路。
在这个隆重的 “师徒结对”启动仪式上,请允许我代表全体师傅向大家承诺:作为师傅,
在这个隆重的 “师徒结对”启动仪式上,请允许我代表全体师傅向大家承诺:作为师傅,
我们首先要做到,言传身教,率先垂范;在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率
我们首先要做到,言传身教,率先垂范;在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率
作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验,在年轻教师遇到困难时一定给
作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验,在年轻教师遇到困难时一定给
予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责,让新教师 “采更多的花、
予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责,让新教师 “采更多的花、
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酿更甜的蜜”!
酿更甜的蜜”
“教无止境,学无止境”。在我看来,师徒结对活动,并不仅仅是对新教师的 “传、帮、带”,
“教无止境,学无止境”。在我看来,师徒结对活动,并不仅仅是对新教师的 “传、帮、带”,
更是一个教学相长的过程。虽然,老
更是一个教学相长的过程。虽然,老
教师有一定的经验,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如:你们精力充沛、充满
教师有一定的经验,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如:你们精力充沛、充满
热情、有强烈的求知欲;你们悟性高,对新的教育、教学理念领悟快;你们对运用现代教育
热情、有强烈的求知欲;你们悟性高,对新的教育、教学理念领悟快;你们对运用现代教育
技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的,因此 “帮带”是相互的。师徒结
技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的,因此 “帮带”是相互的。师徒结
不仅是我们互帮互助的桥梁,还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟
不仅是我们互帮互助的桥梁,还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟
的同时,更大程度上也成就了自己。我深信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,
的同时,更大程度上也成就了自己。我深信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,
也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化。它让我们在携手前行的途中,一
也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化。它让我们在携手前行的途中,一
起建立真挚的友谊,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相连的快乐。
起建立真挚的友谊,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相连的快乐。
最后衷心祝金泉小学
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