安全生产教育制度的内容形式和方法与安全生产教育培训制度的建立汇编.pdfVIP

安全生产教育制度的内容、形式和方法与安全生产教 育培训制度的建立汇编 安全生产教育制度的内容、形式和方法 一般分为思想、法规和安全技术教育三种主要内容： （1）思想教育，主要是正面宣传安全生产的重要性，选取典型事 故进行分析，从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面 进行教育。 （2）法规教育，主要是学习上级有关文件、条例、本企业已有的 具体规定、制度和纪律条文。 （3）安全技术教育，包括生产技术、一般安全技术的教育和专业 安全技术的训练。其内容主要是本厂安全技术知识、工业卫生知识和 消防知识，本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项；电 气安全技术和触电预防；急救知识；高温、粉尘、有毒、有害作业的 防护；职业病原因和预防知识；运输安全知识；保健仪器、防护用品 的发放、管理和正确使用知识等 . 业安全技术训练，是指对锅炉等受压 容器，电、气焊接、易燃易爆、化工有毒有害、微波及射线辐射等特 殊工种进行的专门安全知识和技能训练。 2．安全生产教育的主要形式和方法 安全生产教育的主要形式有三级教育、特殊工种教育和经常性的 安全宣传教育等形式。 三级教育： 第 1 页 共 5 页 在工业企业所有伤亡事故中，由于新工人缺乏安全知识而产生的 事故发生率一般为 50％左右，所以对新工人、来厂实习人员和调动工 作的工人，要实行厂级、车间、班组三级教育。 其中，班组安全教育包括： 介绍本班安全生产情况，生产工作性质和职责范围，各种防护及 保险装置作用，容易发生事故的设备和操作注意事项。 经常性的宣传教育： 可以结合本企业本班组具体情况，采取各种形式，如安全活动 日、班前班后会、安全交底会、事故现场会、班组园地或墙报等方式 进行宣传。 第 2 页 共 5 页 安全生产教育培训制度的建立 安全生产教育培训是指对企业各类人员，在安全生产政策法规、 安全文化、安全技术、管理、技能等方面，有计划、有步骤地组织教 育培训，以全面提高各类从业人员的安全素质。把安全生产教育培训 行为规范化、制度化即形成安全生产教育培训制度。 安全生产教育培训是企业为了提高从业人员安全技术水平和防范 事故能力而进行的工作，是一项经常性的基础工作，是企业安全管理 的一项重要内容，在企业安全管理中占有重要的地位，对于搞好本单 位安全生产发挥重要的作用。从业人员是实现安全生产的关键，对安 全生产起决定性的作用。通过对人施加和强化安全教育与培训，把安 全政策法规与安全行为准则转化为人们的自觉行为规范，从根本上解 决人的安全行为和安全意识问题，从而可降低事故率，确保生产的安 全。 1963年国务院发布的《关于加强生产经营单位生产中安全工作的 几项规定》中，就把安全生产教育培训制度的建立作为基本的安全生 产管理制度之一。《安全生产法》从两个方面对安全教育培训制度进 行了范规：一是要将安全生产教育培训纳入各级政府及其有关部门安 全生产管理责任；二是生产经营单位要建立、健全安全生产教育培训 责任制度。根据有关法律法规的规定，安全生产教育培训制度的内容 包括： （1）生产经营单位主要负责人和管理人员的安全生产资格培训 《安全生产法》第二十条规定，生产经营单位的主要负责人和安 全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全 第 3 页 共 5 页 生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、 建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部 门对其进行安全生产知识和管理能力的考核，合格后方可任职。 （2）从业人员的“三级”教育培训 即对新从业人员必须进行入厂教育、车间教育和班组教育，并经 考试合格才许进入操作岗位。在实行“三级教育”时，只要符合“三 新”条件都必须进行教育培训。“三新”的条件是：①新入厂的从业 人员；②新调动工种的从业人员；③