商品与货币商品经济基本矛盾 .pptxVIP

第二章 商品与货币;第一节 商品; 一、商品二因素;特点; 二、劳动的二重性;（三）具体劳动和抽象劳动的关系; 三、商品的价值量;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:10:2019:10:2019:107/5/2021 7:10:20 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2119:10:2019:10Jul-2105-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和??德的引路人。19:10:2019:10:2019:10Monday, July 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2119:10:2019:10:20July 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20217:10:20 下午19:10:207月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 217:10 下午7月-2119:10July 5, 202