河北省承德市高中数学第一章计数原理1.2.3排列组合习题课学案含解析新人教A版选修2.pdfVIP

1.2.3 排列，组合习题课 1 学习冃标. 巩固排列、组合的概念，排列数公式，组合数公式以及组合数的性质. 2. 准确地应用两个基本原理，正确区分是排列问题述是组合问题. 1 2 重点难点： 排列、组合的综合应用. 分堆与分配问题的区别. 方 法：自主学习合作探究师生互动 一新材新知导学 |课堂随 （一）有限制条件的排列组合问题 笔： 有限制条件的排列组合综合问题是主要考查方向.解决此类问题要遵循“谁特 殊谁 ”的原则， 采取分类或分步，或用间接法处理；对于选排列问题 可采用先—后________的方法，分配问题的一般思路是先___________ 再分配. 牛刀小试 1. （2015 A, B 7 泰安市高二期末）某班组织文艺晚会，准备从 等 个节目屮选 3 A, B A, B 出 个节目演出，要求 两个节目屮至少有一个被选中，且 同时选屮 时，它们的演出顺序不能相邻，那么不同演出顺序的种数为（） A. 84 B. 72 C. 76 D. 130 2. 5 名志愿者分到 3 所学校支教，每个学校至少去一名志愿者，则不同的分 派方法共有（ ）A. 150 种 B. 180 种 C. 200 种 D. 280 种 3. 8 某公司新招聘 名员工，平均分配给下属的甲、乙两个部门，其屮两名英 语翻译人员不能 分在同一部门，另外三名电脑编程人员也不能全分在同一部 门，则不同的分配方案共有（） A. 24 种 B. 36 种 C. 38 种 D. 108 种 4. 6 4 本相同的书放到 个不同的盒子中，每个盒子至少放一本书，有不同分 配方法________ 种. 二互助学习 （-）排列组合应用题 2014 3 例一某校为庆祝 年国庆节，安排了一场文艺演出，其中有 个舞蹈节目 4 和 个小品节目，按下面要求安排节目单，有多少种方法： （1）3 （2 ）3 4 个舞蹈节目互不相邻； 个舞蹈节目和 个小品节目彼此相间. 1 A B C D E A B B A 跟踪训练 、 、 、 、 五人站成一排，如果 、 必须相邻，且 在 的 右边，那么不 同排法的种数有____________________ 种. (二) 分堆与分配问题 6 例二有 本不同的书按下列分配方式分配，问共有多少种不同的分配方法? (1) 1 2 3 分成 本、 本、 本三组； (2) 1 2 3 分给甲、乙、丙三人，其中一个人 本，一个人 本，一,个人 本； (3) 2 分成每组都是 本的三组； (4) 2 分给甲、乙、丙三人，每个人 本. 1 ［方法规律总结］.分堆与分与问题 将一组个不同元素平均分给久 B、C 等不同的单位，每个单位刃个，可 先从〃个屮选取刃 个给 A,再从剩下的 n—m 个屮选取刃个给 B,…,依次类推, 不同方法种数为(XX C ：个； 将一组刀个不同元素平均分成斤堆，每