电大开放教育本科《教育心理专题》期末复习试题及答案资料小抄.pdf

电大开放教育本科《教育心理专题》期末复 习试题及答案资料小抄 试卷代号： 1170 中央广播电视大学 2013-2014 学年度第 二学期“开放本科”期末考试 教育心理专题 试题 一、单选题（每小题 2 分，共 20 分） 1．按照皮亚杰的说法，当儿童改变行为方式而适应了一种 新情境时，叫作 ( B．顺应 ) 。 2 ．著名的“三山实验”揭示了 ( C．自我中心性 ) 。 3 ．“发现学习”的概念是 ( B．布鲁纳 ) 提出来的。 4 ．相互性观点采择属于塞尔曼说的儿童观点采择发展的 ( C ．阶段 3 ) 。 5 ．在经典条件作用程序里， US表示 ( A．无条件刺激 ) 。 6 ．桑代克在一项实验里划了 3000 条线段，结果表明 ( D．反 馈比重复更重要 ) 。 7 ．提出“心理地图”概念的是 ( B. 托尔曼 ) 。 8 ．下面说法中不正确的是 ( C ) 。 A ．知识网络中的绝大多数命题都 “休眠”着 B ．“激 活”一个命题就是把它从长时记忆调到工作记忆里来 C ．任何时候，被激活的命题总是少数新知识 D ．命 题其实有不同的激活水平 9 ．某父（母）为子女的考试成绩低于邻居子女 3 分而变得 忧心忡忡，这反映他（她）把学习成绩的差异看作了 ( A. 质的差异 ) 。 10．优、良、中、差的评定属于 ( B．顺序分数 ) 。 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 11．少年往往强调友谊的 ____ 亲密无间 和 忠诚可靠 这两个特点 12. 巴甫洛夫把 __ 语言 __命名为第二信号，只有人拥有第二 信号系统。 13. 桑代克，的学习三律是 准备 律、 _ 练习 ___ 律 和 效果 律。 14. 命题由 论点 和 联系 两个成分构成。 15. “正态分布”又称 __ 正态（或者答钟型） __ 曲线，正态 分布的单位称为 __ 标准差 __ 。 三、名词解释（每个 4 分，共 16 分） 16．布鲁纳的“学科基本结构” 是指学科的基本概念、基本 原理及其基本规律。 17．依恋 是指个体为寻求更多的心理安全而靠近庇护人。 18．辨别学习 就是从泛化走向分化的学习过程，即有机体精 确地只对条件刺激作反应。 19．知识的表征 即知识在头脑是什么样子的。知识一般可以 表征为命题、产生式和意象。 四、筒答题（每题 8 分，共 24 分。从以下 4 个题中任选 3 个完成） 20 ．简述尝试一错误的含义。答：