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现代教育技术培训计划
(2015-2016 学年第一学期)
本学期开学年来, 我们在上级部门的正确领导下, 以实施开
展素质教育为目标,加快推进学校教育教学的信息化、现代化,
努力提高全体教师的信息化运用水平, 全面提高教育教学效率和
教学质量,已经取得了一定的成绩。为了积极发扬成绩,不断总
结经验,大胆创新,努力开拓,现将教师信息技术培训情况做如
下总结:
一、加大培训力度,进一步提高教师的应用水平。
教师是应用信息技术的主体, 他们的应用水平如何, 决定着
信息技术教育的质量,因此,我们下大力气抓好教师培训工作。
在培训方面, 采取了骨干培训与全员培训相结合, 集中培训和日
常学习实践相结合。 在培训内容上, 不仅进行了多媒体设备使用
培训,还结合我校教师的情况进行了应用两种模式进行教学的基
本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。
(一)专项集中培训
根据我校教师的基本情况, 开展了远程教育设备的基本操作
使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和
技巧、 资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题, 组织全
校教师进行集中培训。
(二)以教研组为单位的业务学习。
示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂
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实况录象, 反映了最新的课改理念和先进的教学方法, 教师不出
门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学, 对于提高教师的教学
水平有帮助。 我们还组织了由年轻教师进行的多媒体教学公开课
2 次,多媒体教学讲座 1 次,让大家通过互相学习借鉴,提高自
己的运用水平。
(三)教师自学。
学校提出要求, 并为教师业务学习创造必要的条件, 由教师
自己安排时间进行学习。 又专门安排了信息技术教师给以相应的
指导讲授。
二、加强研究指导,探索适合我校的应用信息技术模式。
我们根据我校教育信息技术的实际情况, 不定期开展了教学
研究探讨活动,探索我校信息技术发展的新模式、新方法,以普
及教学为中心, 提高教学质量为目的, 努力实现我校教育信息化
的新局面。
三、工作中的不足和今后的努力方向。
虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方
面做了大量的工作, 但是还存在许多的不足之处: 学校教师呈老
龄化,我们在培训中尽量作到认真仔细,逐步深入,但总体的水
平提高不大,还需要努力。学校的信息技术装备还有待于改进,
还不能完全满足学校教师的使用, 今后我们还要积极改善。 今后,
我们要更加团结,务实苦干,不断提高,大胆创新,为实现我校
教育的现代化、信息化作出应有的贡献!
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