人教版三年级上册数学第六单元 《多位数乘一位数》试题.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第六单元 多位数乘一位数 教学过程： 知识清单 知识点一 口算乘法 （掌握整十，整百乘一位数的口算乘法） （1）先把整十整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 （2）① 0和任何数相乘都得 ； ② 1和任何不是0的数相乘还得 。 ③ 三位数乘一位数：积有可能是 。 知识点二 乘法估算 （掌握两、三位数乘一位数的估算方法） 把两、三位数看作与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，如497×7≈ 知识点三 笔算乘法 多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法： 把一位数写在多位数下面，与多位数 对齐。从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的数相乘，就在横线下对着那一位写积。 多位数乘一位数（要进位）的笔算乘法： 相同的 对齐，从 乘起，用一位数分别乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。 一个因数中间有0的乘法： 从个位起，用一位数依次乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没进上来的数，要在那一位上写 占位，如果有进上来的数必须加上。 一个因数末尾有0的乘法： 可先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾有几个0,就在积的末尾 几个0。 知识点四 应用题 ①条件中出现“大约”，而求的问题中也有“大约”，（要 不要）估算。→（写“＝”） 　　②条件中没有出现“大约”，而求的问题中出现“大约”。一定（要 不要）估算。→（记得写“≈”） 公式： ① 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 ② 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数 二、课堂练习 （一）填空。 1、60是（ ）个十，6个十乘4得（ ）个十，就是（ ）。 2、12×5＝60，12和5都是乘法中的（ ）数，60是乘法中的（ ）。 3、6个418的和是多少？列式与得数是（????????????? ?）。 4、计算400 ×7时，想法是：4乘以7得28,在末尾添（ ）个0,就得到400 ×7的积了，是（ ）。 5、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（?????）；要使积是四位数，□内最小可填（??????）。 6、三位数乘以一位数，积可能是（?????）位数，也可能是（?????）位数。 7、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（?????）厘米。 8*、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（???）页看起。 二、判断。? 1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。??（　　　） 2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。?（　　　） 3、已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。?（???） 4*、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。?（???）? 三、选择。? 1、不计算，比较大小，879×5（?????）879×8。 ??A、＞??????B、＝???? C、＜ 2*、a×5＝b?×3，则?a与?b的关系是(??????)。 ??A、?＝?????B、?＜????C、?＞???D、无法比较 3、480×2×6的结果与算式（?????）的结果相等。 A、480×4????B、480×8???C、480×12?? 四、计算 2、口算。 260×1＝　　 　 72÷8＝　　　 302×4＝　　　 131×0＝ 450－70＝　　 102×4＝　　 700 ×4＝　 　　93＋40＝ 398×4 ≈ 502×2 ≈???? 983×7 ≈?? 499×9 ≈ 3、列竖式计算。? 235×7????? 640×5???? 207×5?? 355×6 701×3 课后练习 1、0和任何数相乘都得（　??　）。 2、最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。 3、有一个三位数，百位上是1,十位上是5,个位上是0,它的3倍是（ ）。?? 4*、算式X÷Y＝15……3，当Y为最大一位数时，X＝（??），当Y为最小的一位数时，X＝（???）。 5、列竖式计算 436×6＝