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数学中的所谓分类,就是根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成几个不同种类的一种数学思想。它既是一种重要的数学思想,又是一种重要的数学逻辑方法。有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性,能训练人的思维条理性和概括性。掌握好这类问题对提高综合学习能力会有很大帮助,它既有利于培养学生的创新精神与探索精神,又有利于培养学生严谨、求实的科学态度。
分类思想解题的过程(思维、动因和方法)我们把它归纳为WHDI四个方面:
W即为什么要进行分类。一般地说,当我们研究的问题是下列五种的情形时可以考虑使用分类的思想方法来解决问题:(1)涉及到分类定义的概念,有些概念是分类定义的,如有理
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