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把法治教育融入国民教育全过程 我国有 2.65 亿在校生， 51.2 万所学校，这是加强宪法教育、普及 宪法知识、弘扬宪法精神的重要群体和重要阵地。按照中央统一部署， 教育系统坚持从娃娃抓起、从课堂做起，从小培育宪法精神，种下法治 的种子。 一、注重系统性，课程设计打通各学段各学科。 根据青少年学生的 认知特点和认知规律，科学规划教学内容，改进教育方式。纵向上打通 各学段，以宪法教育为核心，形成义务教育、高中阶段、高等教育全面 覆盖、有机衔接的学校法治教育体系。 横向上打通各学科， 在人文学科、 自然学科中挖掘宪法教育的知识点和切入点，努力做到全学科渗透。在 九年义务教育阶段统一设立《道德与法治》课程。深入开展法治教育理 论研究，在北京大学等高校建立青少年法治教育、法治教育协同创新、 高校学生法治教育研究等基地。 二、注重专业性，着力培养培训高水平师资。 专业法治教师缺乏是 目前我们面临的一个比较大的困难。为尽快扭转这一局面，培养上，深 化高校法学专业建设，不断健全法学学科体系、学术体系和话语体系； 培训上，依托高水平政