六年级语文总复习资料 标点符号.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 六级语文总复习资料 标点符号 【教学目标】 、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】 、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。 2、在段落中正确使用标点符号。 【教学难点】 、能根据具体的语境中正确使用标点符号。 【教学过程】 一、实例导入 、教师读一篇没有使用标点的学生习作〔教师一口气读，必须憋得喘不过气来〕 让学生说说感受。〔找一篇学生习作〕 是啊，在平时的读书和写作文的时候，标点符号发挥着重要的作用，它是文章的一个组成局部。多多地了解它，能帮助我们理解文章的内容，体会作者所要表达的思想感情；在朗读和背诵文章时，能帮助我们进行正确的停顿，表现出正确的语气和感情；还有很重要的一点是能帮助我们写一篇篇好作文。 3、在小学六的语文学习中你学过了哪些常用的标点？指名上黑板在方格中书写。〔在黑板上画好方格〕 4、检查书写格式是否正确。 课件出示标点在格子中的正确位置。 二、从小学一级到现在，我们接触了那么多的标点，它们的用法我们都掌握了吗？请大家取出“热身准备〞信封，练习给句子加标点符号〔信封提前放入学生课桌里〕 、我们紫微小学创办于906