专业培训师成长之路.pptxVIP

*;目录;*;培训;培训师;职业培训师的目的;职业培训师的核心宗旨;*;授人以鱼，不如授人以渔！;培训“四一定律”;讲好课程先解决学员的问题;3、艾宾浩斯遗忘曲线;4、约.哈利窗 JoHari Window;;5、体验式培训理论;企业培训与学校教育的差别;思想性为主 教士风格;成人参加培训的评估;;“七步成师”路径图;*;“七步成师”路径图;培训师;培训师的四大作用;培训师的职业素养;培训师两个职责;1;传播者;区分;四大基本能力;31;培训需求分析;需求调查的对象;需求调查的方法; 培训目标的确定;培训计划要说明的情况;一份完整的计划书内容;课程结构解析;课程结构解析;课程开发的基本思路;课程总体结构的鸟体模型;精彩课程8大因子;职业培训师的第一个关键词;职业培训师的第二个关键词;如何做到情理并茂 ;收集素材的途径与方法;;教学效果曲线;教学目的、目标明确 理论实用、学以致用 浅入深出、形象直观 引导启发、激励关心 积极参与、受到鼓励 动脑动手、互相学习 能力增强、素质提高 学会学好、持续发展;职业培训师的第五个关键词;语言的六大要素;眼神的作用;课堂行为禁忌;培训实施的原则;现场呈现的四大关键任务;职业培训师的第六个关键词;讲师全方位互动技巧盘点;大面积互动技巧;职业培训师的第七个关键词;职业培训师的第八个关键词;职业培训师的第八个关键词;塑造职业风范的四大要素;;姿态运用标准