小学教师教育心得体会：有问题不怕，来讲一个故事听听范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 小学教师教育心得体会：有问题不怕，来讲一个故事听听范文  　　我知道，我一定是当班主任太久，当出了后遗症。 　　那天上课时，朵朵来晚了。我当然知道她为什么来晚，但她晚了还能来，我就非常高兴，说明王老师的课很吸引她，说明她对学习很有热情。 　　但是偏偏有两个小家伙“路见不平一声吼”，开始冲着她抱怨说：又来晚，每次都是这么晚来，哼…… 　　这时有两个选择，一个是和稀泥，制止一下就过去，毕竟朵朵也没有明显表现出委屈。另一个就是要把事情说清楚。 　　选择前者，朵朵必然委屈，两个抱怨者嘴上不再说，但是心里肯定不服气：为什么她错了还不能说?其他孩子看在眼里也会有困惑。 　　当班主任的习惯，让我对这件事情没法视而不见，就是所谓的“眼里不能揉沙子”。 　　于是，我停下正在上课的内容，开始跟每个孩子交流这件事情。 　　我说，孩子们，刚才朵朵迟到了，这是大家都看到的事实。但是当你或者说出口或者在心里批评她迟到的行为时，你可曾想过很多时候，很多事物都有我们看不到的一些东西呢? 　　比如朵朵迟到这件事情，你只看到了表面，却没有问问她为什么会迟到?她去干什么了?她为什么迟到了这么久还会来上课?因为你只注重了表面，而缺少对事物背后情况的把握。 　　这时，小九同学嘴里叨唠了一句“对，成吉思汗和鹰就是这样”，仿佛心有灵犀，我正