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正方形中动点问题探讨 正方形中动点问题探讨 PAGE / NUMPAGES 正方形中动点问题探讨 正方形中动点问题商讨 一、知识回首： 正方形的相关性质 三角形全等、相像的判断与性质  A D P 二、初步感知： 1、点在对角线上运动 已知，如图 1，正方形 ABCD中， AC 为对角线，点 P 为AC上的一个动点，请找出图中相等的线段及全等的三角形。 2、直角极点在边上运动 如图 2，正方形 ABCD的边长为 4cm，点 P 是 BC边上不与 BC重合的随意一点，连结 AP，过点 P 作 PQ⊥AP 交 DC于点 Q，设 BP的长为 x cm，CQ的长为 y cm。 （ 1）点 P 在 BC上运动过程中，用 x 的代数式表示 y 。 （ 2）当 x 1cm 时，求 y 的值。 3、直角在对角线上运动。  B C 图 1 A D Q B P C 图 2 已知，如图，正方形 ABCD中，将一三角板的直角极点放在 AC 上挪动，两直角 分别交 BC于 E，交 DC于 F， (1)试求 PE与 PF 的数目关系。 连结 EF你可获得什么特别图形（如图） （2）若 EF交 PC于点 M，且 PM 3 PF ，求△ PMF 与△ 的面积之比。 2 PCF 3）延伸 PF交 BC的延伸线于 G，若以 P、E、G 为极点的三角形与△ ECF相像，当 EC＝ 1 时，试求 PC的长（如图）。 A D A D A D P P P F F F B C M C M G B B C E E E 图 图 图 4、直角在极点旋转。 1）、已知，如图，正方形 ABCD中，向来角三角板的直角极点固定于 D 处逆时针旋转，两直角边分别交 AB 于 E，交 BC延伸线于 F，连结 EF，试判断△ DEF的形状。  A D E B C F 图 （ 2）、已知，如图，正方形 ABCD中， E 为 AB 上一点， A ∠ EDF＝45°，求证： AE+CF＝ EF 三、总结概括 E 经过本节课的学习，你的收获是：  D B 四、实践操练 如下图，有四个动点 P、Q、E、F 分别从正方形 ABCD的四个极点出发，沿着 AB、BC、CD、DA 以相同的速度向 B、 C、 D、 A 各点挪动。 (1)试判断四边形 PQEF是正方形并证明。 (2)PE能否总过某必定点，并说明原因。 (3)若 AB=1，四边形 PQEF的极点位于哪处时，其面积最小，最大各是 多少。  A P B  F 图 F Q  C D E CF 四、课后练习 如图，在正方形 ABCD中，对角线 AC 与 BD 订交于点 E，AF 均分∠ BAC，交 BD 于点 F。 (1)求证： EF 1AC AB； 2 (2)点 C1 从点 C 出发，沿着线段 CB 向点 B 运动 (不与点 B 重合 )，同时点 A1从点 A 出发，沿 着 BA 的延伸线运动，点 C1 与 A1 的运动速度相同，当动点 C1 停止运动时，另一动点 A1 也随 之停止运动。 如图 2， A F均分∠BA C，交BD于点F，过点F作F E A1 ⊥ 1 1 1 1 1 11 1 A1 C1 ，垂足为 E1 ，请猜想 E1 F1 、 1 A A1 C1 与 AB 三者之间的数目关系， 2 并证明你的猜想； A D E (3)在 (2)的条件下，当 A1 E1 =3， C1 E1 =2 时， E 1 F 求 BD 的长。 E F B C 1 B C  D C