【2020第十届全国高中青年数学教师赛课】H2江西-黄润华-展示课件-一元线性回归模型.ppt

* 高中数学 江西师范大学附属中学 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 扫码，免费看800分钟！ 课堂实录（视频） 获取更多信息，请联系编辑杜编辑） 一、创设情境，提出问题 提出问题： 身高与鞋码之间有怎样的相关关系呢？ 江西师范大学附属中学 * 二、统计分析，探究交流 （画散点图） 【探究】怎样确定这条直线呢？小组交流，并画出这条直线. 从散点图可以看出：所有点看上去都在一条直线附近波动. 如果两个变量的散点图中，所有点看上去都在一条直线附近波动，则称变量间线性相关.此时，我们可以用一条直线来近似刻画它们之间的关系，这样近似的过程称为直线拟合. 分析数据 描述数据 收集数据 三、建立模型，理解原理 建模：设 个样本点的坐标为 ， 所求的直线方程设为 . 共同想法：希望所有点和这条直线都近. 三、建立模型，理解原理 从而，所有点到直线的“整体距离”为 由于绝对值计算不方便，在实际应用中常用平方和表示. 回归直线过点 ，即样本点的中心. 三、建立模型，理解原理 四、运行程序，计算预测 用计算器求线性回归方程 用计算机软件Excel求回归方程 视频教程 操作演示 五、分析反思，预判决策 预测1：利用刚才收集的数据预测身高 预测2：利用全国统计数据预测身高 【反思交流】对比两个预测的结果，你有什么发现？ 五、分析反思，预判决策 【预判决策】学校旁边有个小卖部卖奶茶，根据表中小卖部收集的数据，你能帮小卖部作个决策吗？气温是6℃时大概要准备多少杯奶茶？ 【解析】画出散点图如图所示， 可知两变量之间线性相关；线性 回归方程为 ， 六、课堂总结，布置作业 数学建模 一元线性回归模型 数据分析 预判决策 直线拟合 【课后作业】 小组统计活动：自主选取生活中感兴趣的两个相关变量进行研究， 并准备用Excel进行小组汇报交流. 六、课堂总结，布置作业 青玉案·回归 扫码，免费看800分钟！ 课堂实录（视频） 获取更多信息，请联系编辑杜编辑） * * 高中数学 江西师范大学附属中学 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 * 江西师范大学附属中学 一元线性回归模型 *