九年级数学上册第二章对称图形_圆第30讲圆与圆的位置关系的应用课后练习新版苏科版201902151159.docVIP

第30讲 圆与圆的位置关系的应用 题一： 下图是一幅五环图案，在这个五个圆中，不存在的位置关系是( ) A外离 B内切 C外切 D相交 题二： 两圆的位置关系有多种，图中的卡通形象中不存在的位置关系是 ． 题三： 若两圆仅有一个公共点，则两圆的位置关系是_______． 题四： 若两圆有两个公共点，则两圆的位置关系 ． 题五： 已知两圆半径为5cm和3cm，圆心距为3cm，则两圆的位置关系是 ． 题六： 已知两圆的半径分别为1和3，当这两圆内含时，圆心距d的范围是( ) A．0d2 B．1d2 C．0d3 D．0≤d2 题七： 已知⊙O的半径为2cm，P为⊙O内一点，且OP = 0.5cm，以P为圆心的⊙P与⊙O相切，则⊙P的半径为 ． 题八： 如图，⊙O的半径为4?，点P是⊙O外一点，OP = 6，求：(1)以P为圆心作⊙P与⊙O外切，小圆⊙P的半径是多少？(2)以P为圆心作⊙P与⊙O内切，大圆⊙P的半径是多少？ 题九： 已知两圆外切，圆心距为5，若其中一个圆的半径是3，则另一个圆的半径是( ) A．8 B．5 C．3 D．2 题十： 圆心距为2的两圆相切，其中一个圆的半径为1，则另一个圆的半径为( ) A．1 B．3 C．1或2 D．1或3 题十一： 已知两个圆的半径之比为3:5，两圆内切时，圆心距为6，则两圆的半径分别是 ；这两圆外切时，圆心距为 ． 题十二： 两圆的半径之比为4:3，外切时两圆圆心距是28厘米，则两圆内切时的圆心距为 厘米 第30讲 圆与圆的位置关系的应用 题一： B． 详解：观察图形，五个圆不可能内切，也不可能内含，并且有的两个圆没有公共点，即外离；有的两个圆只有一个公共点，即外切；有的两个圆有两个公共点，即相交．因此它们的位置关系有外离、外切、相交．故选B． 题二： 相交． 详解：由图中的卡通形象可以看到圆与圆的位置关系有外切、内切、内含、外离，没有相交这种位置关系． 题三： 外切或内切． 详解：根据定义可知，两圆有唯一的公共点，并且除了这个公共点以外，每一个圆上的点都在另一个圆的外部时，叫做这两个圆外切，两圆有唯一的公共点，并且除了这个公共点以外，一个圆上的点都在另一个圆的内部时，叫做这两个圆内切．外切和内切可以统称为相切． 题四： 相交． 详解：根据圆与圆之间的位置关系可知：两圆有两个公共点，则两圆相交． 题五： 相交． 详解：根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)，内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)，相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和)，相交(两圆圆心距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差)，内含(两圆圆心距离小于两圆半径之差)． ∵两圆半径之差2cm＜圆心距3cm＜两圆半径之和8cm，∴两圆的位置关系是相交． 题六： D． 详解：根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)，内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)，相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和)，相交(两圆圆心距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差)，内含(两圆圆心距离小于两圆半径之差)． 因此，由题意知，两圆内含，则0≤d＜3－1．故选D． 题七： 1.5cm或2.5cm． 详解：如图，直径AB经过P点，当AP为⊙P的半径时，⊙P与⊙O相切，此时⊙P的半径AP = OA－OP = 1.5cm；当BP为⊙P的半径时，⊙P与⊙O相切，此时⊙P的半径BP = OB+OP = 2.5cm；所以，⊙P的半径为1.5cm或2.5cm． 题八： (1)2；(2)10． 详解：(1)若两圆外切，则小圆⊙P的半径为6－4 = 2；(2)若两圆内切，则大圆⊙P的半径为6+4 = 10． 题九： D． 详解：根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)，内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)，相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和)，相交(两圆圆心距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差)，内含(两圆圆心距离小于两圆半径之差)． ∵两圆外切，圆心距为5，若一个圆的半径是3，∴另一个圆的半径= 5－3 = 2． 故选D． 题十： D． 详解：根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)，内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)，相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和)，相交(两圆圆心距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差)，内含(两圆圆心距离小于两圆半径之差)． 因此，两圆相切可能外切或内切． 当两圆外切时