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如何正确开发 3---6岁宝宝的智力 据专家研究显示，儿童智力的开发在 6岁前是至关重要的，下面 就跟着学习啦小编一起来看看吧。 6岁前宝宝智力如何开发 据专家研究显示，儿童智力的开发在 6岁前是至关重要的，占到 其整体教育的 90%之多，并且在 4岁的时候，孩子的智力已经发展了 50%，到了 8岁会再发展 30%，而最后的 20%会在 17岁完成。教育 学家蒙台梭利说过，教育的目的是学习如何生活，而不是学习具体的 知识。因此，教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由独立、豁达 乐观的人，其次才是技能的学习。否则，即使一个人具有再多的知识， 但是毫无生气、每日消沉，也不是成功的人生。 不过，目前很多家长还是陷在早教的误区中， 因此便出现了对于 孩子教育的偏差，这些偏差主要出现在以下三方面。 1、对早教的理解偏差。有些家长不惜花大价钱聘请老师为其孩 子教授琴、棋、书、画，或者只是单纯的教孩子识字、数数、背唐诗， 结果只一味的强调知识的学习，而放弃了孩子心理、生活等方面的培 养。 2、方法的偏差。很多家长只是要求孩子做到最好，而不注重对 孩子的能力的培养，也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习， 这类 家长容易利用金钱与物质诱惑孩子进行学习。还有一类家长只是让孩 子死记硬背，在一直做机械的重复工作，耽误了孩子的智力开发最佳 1 时期。 3、 .对早教目的的偏差。很多家长认为参加早教是为了将自己的 孩子培养成为天才儿童，这种想法是非常错误的。早教只是对孩子潜 能的挖掘和培养，使其拥有良好的性格，天才少年出现的几率是很小 的，家长应该调整自己让孩子参加早教的目的。 每个孩子都很喜欢挑战和探索新鲜事物， 家长只要合理的利用孩 子的好奇心，引导孩子自主学习，会增加孩子从学习中得到的乐趣， 从而主动要求学习。而一味的填鸭式学习，不仅让孩子过早的进入到 了以学习为主的阶段，让孩子失去了美好的童年，更是错过了孩子智 力开发的最佳时期，这样做是得不偿失的。而对于孩子的培养，家长 应该更加注重非智力因素的方面，如果一个孩子有努力的信念、克服 困难的勇气以及独立完成事情的自信，那么即使在技能方面掌握的并 不是很完美，也会通过自己的努力使自己变得更加强大的。 幼儿教育要重视 三岁对孩子的一生的健康都是有重要影响的， 这是因为根据孩子 成长的特性，三岁是提高孩子免疫力和增加正气的最佳时机。等到孩 子渐渐长大，父母也就更难控制孩子的饮食、睡眠等日常活动了。 养育好孩子一个需要考虑很多的方面， 其中科学营养的搭配、规 律的生活习惯、愉快洁净的居家环境、适当的运动、安逸的氛围、孩 子的玩具游戏是最重要的。妈妈们要做天然的食物来代替孩子经常吃 的速食食品和快餐，给孩子吃符合时令的水果，尽量多给孩子提供与 大自然接触的机会，帮助孩子养成早睡早起的良好习惯。 2 同时，在孩子学习上不要给他太大压力，要让孩子感受到父母的 爱，与单行沟通的方式相比家长最好和孩子一起看电视、玩游戏。为 了防止日常细菌的滋生，除了注意孩子日常的情节之外，还要帮助孩 子记得外出回来后要刷牙洗手。除了做到以上比较详尽的方面外，还 要培养孩子吃饭的时候不挑食，保持孩子拥有良好的新陈代谢和睡 眠，这样也会有利于孩子的健康成长。 有的家长可能一下子看到这么多需要注意的方面， 第一个反应就 是认为不难做到，甚至会嗤之以鼻。很多家长都认为孩子在上小学之 前，想要培养新的习惯都是非常困难的。同时，在上小学之后，孩子 就会开始喜欢吃海鲜、辣白菜，并且用火腿汉堡代替以前的水果。甚 至在逐渐有了自己喜爱的电视频道的时候，就是开始痴迷一些儿童 剧。他们会玩游戏玩到深夜，从而就不想洗漱了，还总是满肚子的牢 骚。并且学会了怎样去顶撞父母，往往妈妈说一句，孩子能够说十句。 这是因为这个时期的孩子已经可以清晰表达自己的想法爱好了， 但是却还没有形成理性的思维方式，不知道怎么去考虑自己的选择， 也不知道自己的选择是否会影响健康。因此一定要在孩子在此之前就 帮助他，养成良好的生活和饮食习惯。 社会实践好处多 现在家中的孩子都是家长的手中宝， 很多事情就被禁止了。做点 家务，怕孩子累着，去个郊游，家长恨不得把整个家都给孩子搬过去。 家长似乎忘记了，孩子不仅仅需要掌握科学文化知识， 更要全面发展 综合素质，如果不让孩子参加社会实践活动，并不利于孩子健康成长。 3 社会实践活动的意义在于让学生走出校园， 迈向社会，走入人群 中，锻炼独立自主