2018年四川省宜宾市中考语文试卷及答案.docVIP

宜宾市2018年高中阶段学校招生考试 语文参考答案及评分意见 第Ⅰ卷 选择题（20分） 一、基础知识（20分） 1．D（A．拓tà B．辍chuò C．拙zhuō） 2．D（A．惊骇 B．即使 C．略胜一筹） 3．A 4．B（A项主语残缺，删掉“随着”；C项成分赘余，删掉“逾”或“以上”；D项语序不当，应为“观察问题、分析问题和解决问题的能力”。） 5．D（运用的是拟人手法。） 6．C（考中者称为“举人”，从《范进中举》中可知。） 7．A（A“醉打蒋门神”是武松的故事。） 8．B（B均为通假字，通“披”，穿；A前通“无”，后为“逃亡”；C前为“使……听到”，后为“听说”；D前为“名词作动词，亲近”，后为名词“亲戚”。） 9．A（A项均为“比”；B前为“把”，后为“因为”；C前为“将近”，后为“况且”；D前为“竟然”，后为“才”。） 10．C（未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林） 第Ⅱ卷 非选择题（100分） 二、古代诗文（20分） （一）（5分） 11．刑法政令虽然严厉，但人们却没有怨恨，是因为他用心公平而劝诫明确清楚。（“以”“明”各1分，句意1分） 12．（1）广开言路；“开诚心，布公道”。（1分）（2）赏罚公正分明；“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚”“善无微不赏，恶无纤不贬”（1分，两句任答一句均可）。 （二）（5分） 13．（1）飘飞的蓬草，（1分）比喻诗人自己（答“比喻漂泊的旅人，又泛指远行之人”也可）。（1分） （2）《使至塞上》抒发的是诗人只身出塞的飘零落寞、抑郁激愤之情。《从军行》抒发的是从戎书生保边卫国的壮志豪情。（答出一点1分，两点3分。） （三）（10分） 14．默写。 （1）夜阑卧听风吹雨 （2）赢得生前身后名 （3）经纶世务者，窥谷忘反 （4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （5）入则无法家拂士，出则无敌国外患（者） （6）参考示例： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 秋风萧瑟，洪波涌起 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 三、现代文（30分） （一）（18分） 15．（4分） （1）关爱学生，甘于奉献：每天放学送学生离校；为学生争取过冬的衣物；为保护学生以致腿瘸；怕学生们上学不便坚持不撤点到最后。 （2）坚守岗位，热爱教育：即使生活艰难也愿留在山区继续教书；即使学校破败、自己年老力衰，仍激情澎湃地教孩子们读书。 （3）淡泊名利，甘于寂寞：生活简朴，甘于清贫；一辈子当一位乡村代课老师，不图名不图利，为了学生默默地坚守到最后。 （每概括出一点，并准确写出理由得2分，答出两点即满分。若学生先综合概括老师形象，再具体分析也可。） 16．（4分） （1）环境描写，交待故事发生的背景，写出山村学校的破败与师生学习环境的艰辛。（2分） （2）渲染出孤寂、无奈和悲凉的氛围，奠定情感基调，为下文教学点可能被撤销埋下伏笔，也为学生“她”劝他离开作了铺垫。（2分） 17.（6分） （1）表达了对在艰苦环境中默默坚守和奉献的老师的赞美与歌颂。 （2）提醒反思：决策部门决策时要充分考虑群众实际需求，不搞 “一刀切”。 （3）提出了社会生活中诸多愿景与现实冲突时的矛盾现状，启人思考。 （1点3分，答出2点满分。） 18.（4分） 认为最后一所学校被撤销。理由可从以下角度思考：山区的学校环境确实不利于学生学习和成长；“她”认为自己的做法是希望为曾经生活过的学校里的孩子和恩师谋福利：让孩子们享受到更好的教育，让恩师生活得更好；作为教育局长的“她”要落实县委的相关政策决定等。 认为最后一所学校没有被撤销。理由可从以下角度思考：“她”感受到恩师对教育事业的热爱和执着；“她”住在山区时，在与恩师、乡亲的交流中感知到她的做法并不符合当地群众的实际需要；“她”为自己只是一厢情愿“整合教育资源”而不能为乡亲父老和恩师带去福利感到愧疚等。 （只答结果，没有理由，不得分。如果两方面都答，则选择第一个答案给分。注意：言之有理，言之有序） （二）（12分） 19.（4分） 首先指出青年人不愿吃苦，只图享福的现状。（1分） 再分析吃苦的意义。（1分） 接着论证吃苦的好处和危害。（1分） 最后指出吃苦才能享福，要具有吃苦的精神。（1分） 20．（6分） （1）举例论证。第四段列举圣贤豪杰，第五段举了京城旗人的例子，充分有力地论证了“吃得苦中苦，做得人中人”的观点。 （2）道理（引用）论证。引用了《论语》《孟子》的话，有力地论证了懒散的危害。 （3）对比论证。通过正（第四段）反（第五段）对比论证，强调了吃苦的重要性。 （答出1点2分，3点满分。） 21.（2分） 示例： 东晋书法家王羲之临池学书，池水尽黑，凭借勤学苦练，终成一代大书法家。 明朝大学士宋濂，小时候家贫，借书后手自笔录，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，但他仍坚持抄