现代农业技术模块简介 .pptxVIP

普通高中通用技术课程现代农业技术普通高中通用技术课程现代农业技术付杰2008年8月付杰2008年8月现代农业技术 ▲ “现代农业技术” 模块是普通高中技术领域通用技术部分的选修模块。 ▲ 现代农业技术 是技术领域的一个 重要组成部分，对 于人类生活和经济 发展有着重要的影 响。 ▲ 本模块以与人类社会联系紧密的现代农业的理念、技术和试验方法为主要内容,以提高学生的技术素养为基本目标，为学生提供了接触和学习一些实用的农业新技术的机会，可以培养学生对农业及其新技术的亲近感，增强学生的技术与设计理念，以及参与当地经济建设的意识。 一、学习目标 （一）基本目标1、提高学生对农业基础 地位的认识2、使学生建立可持续发 展的现代农业理念3、理解现代农业技术对农业发展的影响4、学习一些先进、实用的现代农业技术5、增强对于技术与设计的理解 （二）总体目标1、认识现代农业技术对 经济发展和社会进步 的推动作用；2、了解现代农业技术的 应用对生态环境的影 响，树立农业的可持 续发展观；3、学会一些现代农业技术的基本技能和试验 方法，并能够在实践中应用；4、能够运用技术与设计的思想和方法，进行 简单的农业试验方案的设计。 二、内容特点 1、内容 现代农业技术模块采用专题的形式来安排，内容包括： [专题1] 绿色食品 [专题2] 种质资源的保护和引进 [专题3] 无土栽培 [专题4] 营养与饲料 [专题5] 病虫害预测及综合治理 [专题6] 农副产品营销 2、特点 本模块各专题有着以下一些共同特点： （1）通用性 “现代农业技术”所包括的6个专题是从相关的农业知识中选择出来的应用面广、适应性强的现代农业技术，各专题之间没有严格的前后顺序，适合各地区、各学校、各年级以及各教学时段的学习。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? （2）相对的完整性 各专题的内容比较独立，教学内容相对比较完整。从理念到技术，从理论到实际，从设计到应用， 体现了各专题本身的系统性，是一个比较完整的技术学习体系，有利于学生技能的提高和技术素养的形成。 （3）较多的教育价值 “现代农业技术”模块的专题选择，从有利于深化技术与设计的理论与实践， 有利于学生的技术试验与技术探究， 有利于学生接触最新的技术成果等方面进行了认真的考虑。 选择的专题体现了技术与