安徽中考化学复习第六单元碳和碳氧化物.docVIP

2018年安徽中考化学复习第六单元碳和碳的氧化物 2018年安徽中考化学复习第六单元碳和碳的氧化物 2018年安徽中考化学复习第六单元碳和碳的氧化物 第六单元 碳和碳的氧化物 自然界中的碳循环 1．(2013 ·徽安 8 题 2 分 )自然界中有几千万种含碳物质，并循环转变。以下说法正确的 是 A A ．人的生命活动离不开碳循环 B ．丛林的减少对碳的循环没有影响 C．金刚石中碳原子间没有间隔 D ．地下的煤中碳原子是静止不动的 二氧化碳的性质 2．(2016 ·徽安 14(1)题 1 分)某研究小组对自动充气气球 (表示图如图 1)进行以下研究。 图1 图2 【查阅资料】该气球充气原理是：经过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。 (1) 为查验气体是二氧化碳，可采纳氢氧化钙 (填试剂名称 )。 3．(2014 ·安徽 13 题 1 分 )某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验， 三套装置以以下图： 甲 乙 丙 丙装置：若锥形瓶中盛满 CO2，欲负气球胀大， 则分液漏斗中的液体能够是 NaOH 溶液。 4．(2013 ·徽安 14 题 7 分 )某研究小组发现，维 C 泡腾片 (保健药品，主要成分见图 1)溶于水，有很多气泡产生 (如图 2)。该小组同学进行以下研究。 图1 图2 研究一：该气体的成分。 【猜想与假定】小华说：该气体可能是 CO2、 O2 、CO、 H 2、 N2。小明说：不行能含有 N2，因为依据质量守恒定律 (或化学反响前后元素种类不变 )，反响物中不含氮元素，故生成物中不行能有 N 2。 小芳说：不行能含有 CO 和 H2，因为从药品安全角度考虑， H2 易燃易爆， CO 有毒。该 小组同学以为：该气体可能含有 CO2、O2 中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变污浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃 【得出结论】 (1)由实验①可知， 该气体中必定含有二氧化碳， 写出该反响的化学方程式： Ca(OH) 2＋ CO2===CaCO3↓＋ H2O。 由实验②不可以 (填 “ 能 ” 或 “ 不可以 ” )确立该气体中不含氧气，原由是若生成氧气和二 氧化碳的混淆物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不可以复燃。 实验室制取二氧化碳 A 5．(2015 安·徽 13(1)题 1 分)经过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的相关方法。请依据以下图回答以下问题： (1) 利用 A 装置制取的气体有 H2、 O2 和 CO2。 6．(2012 安·徽 12 题 7 分 )某石灰厂需要测定石灰石样品中 CaCO3 的质量分数。 小刚设计 了以下图所示装置来达成实验 (杂质不与酸反响 )： A B C Ⅰ Ⅱ (1) 仪器①的名称是锥形瓶。 A 装置中反响的化学方程式是 CaCO3 ＋ 2HCl===CaCl 2＋ H 2O CO2↑。 (2)C 装置应入选择Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ (填“Ⅰ” 或 “Ⅱ” )，其作用是充足汲取二氧化碳。 小华提出，要使测定结果更正确，应把 A 装置改成以下图所示装置，并在反响前、后通入空气，其目的是清除空气中二氧化碳的扰乱；使生成的二氧化碳能被充足汲取。 碳单质的性质和用途 1．碳的单质常有的有金刚石、石墨、 C60 等，它们的化学性质相像，物理性质却有很大 差别其原由是碳原子摆列方式不一样。 2．常有碳单质的性质及用途 物质 金刚石 石墨 活性炭 C60 构造 模型 自然界最硬的物 质软、有润滑性、 形似足球，这类 性质 拥有很强吸附性 足球状的碳分子 质 能导电 很稳固 地质勘探钻 可做铅笔芯、电 能够用来吸附色 制备新资料、制 用途 极润滑剂 素和异味 作新器件等 头，切割玻璃 【丢分提示】 (1)一种元素能够构成不一样种单质； (2)石墨在必定条件下能够转变为金刚石，该变化为化学变化； (3) 活性炭的吸附性是物理性质。 3．碳单质的化学性质 稳固性 古代用墨书写或绘制的字画不易退色，是因 为常温下，碳的化学性质不开朗 可燃性 点燃 ① 充足焚烧： C＋O2=====CO 2 点燃 ② 不充足焚烧： 2C＋O2=====2CO 说明：同样反响物在不一样条件下的反响产物 可能不一样 高温 ① 与氧化铜反响： C＋ 2CuO=====2Cu＋ CO2↑ ；现象：固体由黑色变为红色，生成使 复原性 澄清石灰水变污浊的气体。 CuO 是氧化剂； C 是复原剂 (后两空均填 “ 氧化剂 ” 或 “ 复原 剂 ” ) 高温 ② 与氧化铁反响： 3C＋2Fe2O3=====3CO2↑ ＋ 4Fe；现象：固体由红色变为黑色，生成能使 澄清石灰水变污浊的气体。 高温 与