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一、积累与运用(27 分)
1.请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2 分)
用奋斗 诠释青春
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )(2 分)
A. 诀.别(jué)祷告(dǎo)潜心惯. 注(guàn)人迹罕.至(hǎn)
B. 取缔.(dì)顷刻(qīng)寻.章摘句(xún)红装.素裹(zhuāng)
C. 酒肆.(sì)馈.赠(kuì)一气呵.成(hē)开卷有益.(yì)
D. 阻遏.(è)冗.杂(rǒng)润.如油膏(rùn)粗制乱.造(làn)
3.默写填空。(12 分)
(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! :相信吧, 。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2) , 。仍怜故乡水,万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)
(3)莫道不消魂, , 。
(李清照《醉花阴》)
(4)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? ? ?
(《论语十二章》)
( 5 ) 清代 诗人 龚 自 珍 在 《 己 亥 杂 诗 》中 以 落 花 为 喻 , 表明 自己 心志 的诗句 是: , 。
(6)2017 年,一批重大科技成果相继涌现:“慧眼”卫星成功发射运行,国产大型客机 首飞,首艘国产航母顺利下水……真可谓“ , ”, 让我们感受到了盎然的春意。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空)
4.按要求完成文后各题。(5 分)
①“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”②由乡村教师梁俊及其 学生们吟唱了这首诗,感动了许多人。③这首诗歌 动人, 人们从中看到了曾 经弱小却不停奋斗的自己。④虽生而若苔,却能不懈努力,绽放自己的风采。⑤这是梁 老师及其学生们的经历,也是所有人的经历。
(1)第②句中有语病,你的修改建议是: 。(2 分)
(2)请在第③句横线上填写一对表示因果关系的关联词语。(2 分)
(3)第⑤句画线部分表意过于绝对,你的修改建议是: 。(1 分)
5.名著阅读。(6 分)
(1)根据《水浒》的相关内容,完善林冲的“人物档案卡片”。(3 分)
(2)根据《童年》的相关内容,仿照画线句子将下面这段话补充完整。(3 分)
成长路上,择善而从,更能助力我们正道直行。正如保尔,他被朱赫来的革命品 质所吸引,成长为一名共产主义战士;正如阿廖沙, ,
。
二、古诗文阅读(19 分)
(一)阅读下文,完成 6~8 题。(7 分)
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与.之,行道之人弗受;蹴尔而与之, 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于.我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识 穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉
为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已.乎?此之谓失其本 心。
6.解释文中加点的词。(3 分)
(1)呼尔而与.之
(2)万钟于.我何加焉
(3)是亦不可以已.乎
7.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2 分)
(节选自《鱼我所欲也》)
8.本段主要采用 、 的句式,使表达气势充沛,感情强烈。(2分)
(二)阅读下文,完成 9~12 题。(9 分)
士尹池①为荆使于宋,司城子罕②止.而觞之。南家之墙拥③于前而不直,西家之潦经其
④
宫而不止。士尹池问其故,司城子罕曰:“南家,工人也,为.鞔
者也。吾将徙之,其父
曰:‘吾恃为鞔,已食三世矣。今徙是宋邦之求鞔者不知吾处也吾将不食。愿相国之忧
吾不食也。’为是故吾不徙。西家高,吾宫卑,潦之经吾宫也利,为是故不禁也。”士尹 池归,荆适兴兵.欲攻宋。士尹池谏于王曰:“宋不可攻也,其主贤,其相仁。贤者得民,
仁者能用人。攻之无功,为天下笑。”楚释宋而攻郑。孔子闻.之曰:“夫修之于庙堂之上,
而折冲⑤于千里之外者,司城子罕之谓也。”
(选自《新序》)
【注】①士尹池:复姓士尹,名池。②司城子罕:司城,官名。子罕,宋国贤臣。③拥:遮蔽。
④鞔(mán):鞋子。⑤折冲:制敌取胜。
9.下列句中加点词的意思相同的一组是( )(2 分) A.司城子罕止.而觞之 止.露尻尾(《狼》)
B.为.鞔者也
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