温州市2021年中考语文真题及答案.docxVIP

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2021年浙江省温州市初中学业考试语文卷 一、品古典之美(19分) 1.牛年说“牛”字。(4分) (1)甲骨文中“牛”是个象形字,下列哪个是“牛”字?(▲)(1分) A. B. c. (2)不少汉字以“牛”为偏旁。如①“▲(mù)”字,本义是手拿鞭子放牛;如②“▲(lí)”字,是耕地用的农具;如“牢”字,本义是圈养牲畜的栏圈,成语③“▲”(A.亡羊补牢B.画地为牢)里“牢”就是这个意思。(3分)(提示:③处从括号里选择一项,填序号即可) 2.根据相关任务,完成整理单。(15分) 任务: (1)将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。(7分) (2)参照其他板块,为【板块一】拟写一个主题词。(1分) (3)阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》,根据你对这首诗的理解,从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上,使两首诗组成一个板块,并说明这样组合的理由。(7分) [备选诗歌](甲)李白《春夜洛城闻笛》(首句:谁家玉笛暗飞声) (乙)李益《夜上受降城闻笛》(首句:回乐烽前沙似雪) 战争类古诗词·主题整理单 【板块一】▲ 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,①▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 点评:写军营生活,展现了豪气满怀的将军形象。 ②▲,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 点评:诗人被俘之后,视死如归,诚如孟子所言“二者不可得兼,③▲④▲,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) 点评:诗人追述征战生活,心系收复中原大业,有“三军可夺帅也,⑤▲”的豪情。 【板块二】家书难达 寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》) 点评:战事频频,亲人离散,生死不明,忧虑无限。 ⑥▲,▲。(岑参《逢入京使》) 点评:诗人赴边途中,偶遇返京使者,托其传口信表达对亲人的思念与安慰。 【板块三】边塞乡思 和王七玉门关听吹笛① [唐]高适 胡人吹笛戍楼间,楼上萧条海月闲②。借问落梅③凡几曲,从风一夜满关山。 [注释]①根据《唐人行第录》记载,此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲:这里有清幽之意。③落梅:指笛曲《梅花落》,表达离情。 ①我选(▲)默写:(首句),▲。▲,▲。(3分) ②组合理由: ▲ (4分) 二、悟经典智慧(8分) 3.根据阅读积累,完成下列任务。(8分) (1)以下是“人与自然”专题阅读时摘录的句子,选择与其对应的作品。(3分) ①野蛮是这个世界的救赎。(▲) ②人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼。(▲) ③你们探索的是死,我探索的是生。(▲) A.《昆虫记》B.《沙乡年鉴》C.《寂静的春天》 (2)以下是“选择与人生”专题阅读的过程记录,结合作品,完成对所思考问题的探究。(5分) 摘录: 人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。 ——朱光潜《给青年的十二封信·谈摆脱》 关联:祥子无奈与虎妞结婚(《骆驼祥子》)达西决定娶伊丽莎白(《傲慢与偏见》) 思考:面对内心冲突,如何抉择才能避免人生悲剧? 探究:▲ 三、探童话秘境(20分) 春天的曲子 [芬兰]托芙·扬松 小嗅嗅沿着四月的田野,走了一天。太阳在桦树间红艳艳地照着,空气凉爽。他喜欢这些树木、这种天气和他自己。 这样的傍晚,应该吹一首新曲子,一段歌唱期望,两段歌唱春天的忧伤,其余歌唱独行的乐趣。他有把握作成这首曲子,它已经等在那里,几乎酝酿成熟了。 他东闻西嗅,要找个地方过夜。他找到了一个干树桩和一些干树枝,在小溪边生起旺旺的火堆。小嗅嗅一向自己做饭。他尽量避免给别人做饭,也不想吃别人做的饭。 一只小爬虫坐在远远的树下看着小嗅嗅,露出害怕但充满好奇的眼神。一蓬头发下两只害羞的眼睛,就是那种从不受人注意的小人物的眼睛。 小嗅嗅装作没看见。他拿出烟斗,点着了,等着他的春天的曲子到来。 曲子没有到来。他只感到小爬虫在死死盯住他,充满佩服之意。他感到不自在了,拍拍爪子叫道:“嘘!走开!” 小爬虫听了他的话,反而从树下钻出来,胆怯地说:“但愿我没吓着你吧?我知道你是大名鼎鼎的小嗅嗅,遇到你我太高兴了。” “你好。”小嗅嗅冷冰冰地回答。 “我可以在你的火堆旁暖和一下吗?”小爬虫的小脸快活得发光,“只要想想,我就要成为在小嗅嗅的火堆旁坐过的爬虫了,我永远忘不了。” 小爬虫再挨近一点,悄悄说:“你的口琴带了吗?” “带了。”小嗅嗅很不高兴。给它一搅,他的曲子失去了,孤独感没有了,一切变样了。 小爬虫天真地说:“你永远猜不出我多么想听点音乐。我从来没听过音乐。但我听说过你……” “你叫什么名字?”小嗅嗅问它。 “我太小了,还没名字,也没人问过我名字。”小爬虫渴望着说,“现在我遇到了你……也许可以……你给我想个名字会很费事吗?只给我一个人用而不给任何人用的名字?” 小嗅嗅咕哝着把帽子拉下来。树林间传来夜鸟悠长而忧伤的叫声:“唷唷-蒂鸣-” “对一个人崇拜

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