沪教版五年级下册数学探究方 总复习：图形与几何（立体图形的认识）.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 立体图形的认识整理与复习探究方案 1.分分类。 观察、比较这些立体图形，然后把它们分成两类，并说一说你为什么这样分？ 2.说特征 ①长方体、正方体有什么特征？长方体和正方体有什么关系？（可以从面、棱、顶点等方面用表格进行整理） ②圆柱和圆锥又有什么特征？（可以从底面、侧面、以及高的含义等方面进行整理） 3.画图形。 观察这些立体图形，通过想象把从前面、上面、和右面看到的图形画下来，再说说画出的图形的边分别与立体图形的什么相对应，为什么从前面和右面看圆柱和圆锥，看到图形的形状和大小完全相同。 4.想应用。 想一想：了解的这些立体图形的特征，能帮我们解决那些问题？ 立体图形的认识整理与复习 教学目标： 1.进一步掌握立体图形的特征，深化对相关立体图形的认识。 2. 学生通过观察、操作等活动，增强在三维立体图形与二维平面图形之间正确进行转换的能力，发展他们的空间观念。 3. 进一步体会立体图形与现实生活的密切联系,激发进一步探究的愿望。 教学重点： 掌握立体图形的特征，发展空间观念。 教学难点： 丰富对相关立体图形的认识，发展空间观念。 教学准备： 多媒体课件 每人准备长方体、正方体、圆柱、圆锥的实物各一个；小正方体若干个。 探究方案 1.分分类