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对任何理论而言, 共同遵守的研究范式是这门学科走向成熟的保证, 同时, 也是学科趋于成熟的重要表现。
范式是科学研究的纲领，有了范式, 才能产生同一学术领域中的研究同行,才能够在一个被广泛认可的基础上展开研讨，所有这一切都是学术进步的基本保证。; “范式概念”(Paradigm)是美国科学哲学家托马斯·库恩(Thomas S. Kuhn)在《科学革命的结构》中提出的。
范式具有实用主义的倾向，它保证了在一个特定的历史时期内某些问题具有特定的解，赋予围绕这些问题而展开的研究以研究价值。因此，它具有收敛型思维的特点。
范式通过一
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