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送教上门工作总汇年关 送教上门工作总汇年关 送教上门工作总汇年关 送教上门工作总结 曲阜市特别教育学校2016年12月 我接到送教上门的工作时，说真话：我的内心是比较忐忑的，我 既快乐我能有时机奉献爱心为特别孩子送去他们期望已久的课程，又 有点担忧这些孩子太难教。由于我们特别教育学校平常的教课对象就 是一群特别的孩子，平常我们就感觉教课难度很大。更况且需要送交 的学生有好多都是一级残疾，不可以动、不会说的孩子占很大一部分。 最后爱心仍是战胜了压力，我决定用我的爱心来安慰特别孩童的心 灵。夏时节头顶骄阳、冬时节冒着严寒，为的是能让残疾少儿在智力、 肢体活动能力上获得必定的提升。从学校到特别少儿家的路上留下了 我们汗水与艰辛，但是我们为能做好这项工作而感觉骄傲，由于我们 的耕作与收获并存，我们的付出换来了残疾少儿点滴的进步，迎来了 他们家长的笑容。 每一个孩子都是一本值得老师仔细研究的书。能够说我们送教的 学生每一个都很有特色，本着侧重发展残疾少儿少年的教育潜能，提 高认知能力和适应生活、社会的能力为主旨，我实时经过与家长的沟 通认识孩子的状况。所认识的状况包含家庭成员、孩子的病因、发病 的状况、治疗状况、作息安排、与孩子习用的交流方式、孩子喜爱做 的事情、孩子的性情、性格等，这些状况都记录在案，为后边工作的 展开供给指导。 在认识了少儿的大概状况后，我们对少儿进行评估。评估的内容 包