安徽省合肥市九年级上学期物理9月月考试卷含解析答案.pptxVIP

九年级上学期物理 9 月月考试卷 一、单项选择题 1.如以下图的四种物态变化的实例中，属于汽化的是〔 〕;以下说法中正确的选项是〔 〕 A. 物体的温度越高，所含有的热量越多 C. 对一个物体做功，物体的内能一定改变;14.用稳定的热源给一个 1kg 物体均匀加热，得到它的熔化图像如以下图，该物体在固态时的比热容为 2×103J/(kg?°C)，那么该物质在液态时的比热容是 J/(kg?°C)；物体在 BC 段熔化过程中吸收的热量 J。;〔1〕该实验中用 来表示液体吸收热量的多少； 〔2〕分析比拟 〔填烧杯号〕???杯的实验记录，可得出的初步结论是∶在质量和升高的温度都相;〔3〕假设发动机的转化效率为 40%，那么需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功。〔汽油的热 值大约为 5×107J/kg〕;答案解析局部;【分析】影响内能的因素有：温度、质量、状态。热传递传递的是内能，内能的改变量叫热量，热量是 过程量，一个物体有内能的大小，不能说含有多少热量。 【解析】【解答】甲、乙两种物质的比热之比 故答案为：B。 【分析】由Q 放=cm△t 公式变形可求得比热容，代入比例关系即可。 【解析】【解答】A．两种液体质量相等，由图像可以看出：在加热相同时间，即吸收热量相同时，甲 液体升高的温度更大，由公式 可知，甲液体比热容较小，A 不符合题意； BD．由图像可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，乙需要的时间较 多，也就是乙需要的热量多，B 不符合题意，D 符合题意； C．加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，C 不符合题意。 故答案为：D。 【分析】用加热时间来表示吸收的热量多少，升高相同温度时，乙需要的时间较多，也就是乙需要的热 量多。 【解析】【解答】AB．先后将 A、B 两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同， 由题知 Q 吸=Q 放 所以 A、B 两球吸收的热量相同，AB 不符合题意； CD．由题可知B 球比 A 球少升高了 3°C，即 B 球的末温低；由上述分析可知，质量相同的 A、B 两球，吸 收相同的热量，B 球升高的温度少，所以 B 球的比热容大，C 不符合题意，D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】先后将A、B 两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同，所以 A、B 两球 吸收的热量相同；热平衡时温度相同，即 B 球的末温低，在相同条件下，比热容与温度变化成反比，B 球 升高的温度少，所以 B 球的比热容大。 二、填空题 【解析】【解答】热值为 5×107J/kg 的天然气其物理意义是 1kg 的天然气完全燃烧时所释放出的热量是 5×107J。 【分析】热值的物理意义是 1kg 的某种燃料完全燃烧时所释放出的热量。 【解析】【解答】解：“蛟龙号〞入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能减小，这是通过热传递的 方式改变内能的．此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气液化形成的． 故答案为：减小；热传递；液化． 【分析】物体的内能与温度有关，质量一定的物体温度越高内能越大，温度越低内能越小； 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化 过程； 物质由气态变为液态叫液化．;【解析】【解答】〔1〕由于水的比热容较大，在同等条件下吸热比拟多，冷却效果好；〔2〕由液体沸 腾特点可知，水在沸腾时，吸收热量，温度不变，能确保缸体的温度不致升得过高。 故答案为：比热容；不变. 【分析】此题可利用Q=cm△t 进行分析；关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解 释沿海地区与内陆地区之间的气候差异，城市热岛效应的原因等等. 液体沸腾的特点：温度到达沸点，继续吸热，但是温度不变. 【解析】【解答】用相同的热源加热相同的时间，说明两个球吸收的热量相等。当吸收热量相等时，由 可知，质量相等时，比热容越大，升高的温度越小，故铁球升温小，又初温相同，故铁球的末温 低于铜球末温。 【分析】用相同的热源加热相同的时间，说明两个球吸收的热量相等，在相同条件下，比热容小的升温 快。 【解析】【解答】柴油机飞轮的转速为 2400r/min，可知飞轮 1s 转 40 转，一转完成 2 个冲程，故可知 1s 内完成 80 个冲程；每 4 个冲程对外做功一次，所以可知 1s 内对外做功 20 次。 【分析】内燃机一个工作循环中对外做功 1 次，活塞往复 2 次，曲轴转 2 周。 【解析】【解答】水沸腾一段时间后观察到软木塞被弹出，此时水蒸气对木塞做功，将水蒸气的内能 转化为木塞的机械能。 【分析】水蒸气对木塞做功，将水蒸气的内能转化为木塞的机械能。 【解析】【解答】由图可知，物体有固定的熔化温度，属于晶体，在 0~2min 时