清华大学毕业生自我总结.pdf

清华大学毕业生自我总结 五年的大学生活临近了尾声。 这短短的五年， 却是我的人生 中弥足珍贵的五年。 在这五年里， 我从一个莽撞少年成长为一名 合格的清华毕业生， 用脱胎换骨来形容并不为过。 总结过去可以 拨开时间的迷雾， 清晰的回首所走过的路， 从而为将来的人生旅 程准备一些经验和教训。 大学五年的生活主线是学习。 大学学习是迥然不同于以往的 一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空 间，同时也对学习者提出了更高的要求。 在这种半开放式的教学 模式下， 要求学习者必须有明确的学习目的， 有更强的选择辨别 能力和更强的自学能力。 对于这个方面， 我应该感谢大学这五年 的学习生涯， 在这期间的历次挫折与成功， 使我真正知道了怎样 进行自我学习， 怎样有选择有目的的学习， 随之而来的是自己自 学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与， 同时也是对所学知识的一种巩固和加强， 它不仅提高了我的动手 能力，拓宽了我的知识面， 而且在不断的探索过程当中，也促使 自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。 在清华园的五年， 所得不仅仅是知识上的东西， 校园严谨踏 实的学风， 求实创新的气氛， 同时也潜移默化的影响着我的学习 和思维， 所有这些能力和思维模式的获得， 是我几年学习的最大 － 1 － 收获，这也必将影响我未来一生的发展。 在一个人成长的过程当中， 需要的不仅是知识的积累， 还需 要正确的思想基础和正确的人生观、 价值观。知识可以不断获得， 而人生观一旦形成， 对一个人的一生都有难以估量的影响。 在清 华的这几年， 我可以明确感受到学校在教书的同时， 对育人这一 环节的重视。各种各样的主题活动， 各种各样的思想探索， 都影 响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言， 是属于比较虚幻的东西， 我虽然能感觉到它的存在和作用， 却没 有形成一个明确的概念。 在大学五年的学习生活中， 由于自己的 思考、 学习和一些外在因素的作用， 使我基本形成了一整套对人 生的看法。对于人生， 每个人都有自己的追求。 生命对于宇宙而 言，不过是一个短短的瞬间， 而对于个人而言， 则只有永不回头 的一次机会。 总之，向着自己的目标前进， 充实的过好每一天， 只要无悔， 便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，