班级文化建设工作总结.pdfVIP

2017-2018 学年第一学期六年级班级文化建设总结 学生学习生活的具体环境就是班级。学生要在这个集体里学习、生活、成长。 要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。 因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极 向上的精神。而这种精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作和班级 文化建设。 本学期我担任六年级的班主任，我把班级文化建设分为环境文化建设、制度文 化建设和思想文化建设。 一、环境文化建设 教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以 激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境 布置。利用墙壁的空白处悬挂名言名句时刻勉励和鼓舞着学生。如黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟 业精于勤毁于嬉，行成于思毁于随等警句。学习园地，精彩纷 呈的学生作品有把人带到一个多姿多彩的知识的殿堂。不定期更新的优秀作业展、 进步榜不但表扬了先进，激励了先进更让同学们感到榜样就在身边 同时让学生们意 识到努力就会进步，努力就会成功。学习心得及时向同学提供好的学习方法。黑板 报，主题鲜明，内容的针对性、可读性而深受班级学生的喜爱。这些墙壁文化使学 生在有意无意中受到耳濡目染，潜移默化的教育，充分