2015年1月中央电大本科《古代汉语专题》期末考试试题及答案.docxVIP

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2015年1月中央电大本科《古代汉语专题》期末考试试题及答案.docx

PAGE PAGE # 2015年1月中央电大本科《古代汉语专题》期末考试试题及答案 说明:试卷号:1310 课程代码:02513 适用专业及学历层次:汉语言文学;本科 考试:形考(纸考、比例 30%;终考:(纸考、比例70% 一、 填空题 1 ?许慎对“文”、“字”、“书”的解释是 故谓之文;其后 ,即谓 之字;字者,言 也。 谓之书。书者,如也。 盖依类象形;形声相益;孳乳而浸多;箸于竹帛。 2?唐宋元明清时期汉字学的名称有 。 “小学”和“文字之学”。 3?唐宋元明清时期汉字学的研究内容不仅包括研究文字的学问,而且还包括 。 音韵和训诂 4?“四体二用说”是 提出的,他认为 是“书之体”, 是“书之用”。 戴震; 指事、象形、形声、会意(缺一项不给分); 转注、假借(缺一项不给分)。 二、 简要回答下列问题 5.汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的,主要观点是什么?有什么意义? 参考答案: 汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的,主要观点是什么?有什么意义? 汉字子母相生、父子相联的理论由郑樵率先提出,而后经过戴侗等人的传承和不断完善, 最后成为一个体系完整,组织严密的汉字结构理论。这种理论认为,汉字整字是由一些基本 字(即基本部件)通过不同的组合而形成的。这种组合,不仅是多方式的,而且是多层次的。 这种理论还认为,在字与字的产生关系并不是并列的,

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