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- 2021-09-02 发布于山东
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?国际地位显然提高?授课设计05
?国际地位显然提高?授课设计05
?国际地位显然提高?授课设计05
第 20 课 国际地位的显然提高
[ 课标内容 ]
1〕表达我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。
2〕以我国参加“亚太经合组织〞的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用
。
[ 授课目的 ]
一、知识与能力
1〕经过认识中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，解析其重要意义，提高学生解析阐释历史现象的能力。
2〕经过谈论十届三中全 会今后，中外国交获取重要成就的原因，培养学生的综合归纳能力。
二、过程与方法
1〕指导学生阅读课文，采集查阅相关资料，认识另在联合国合法席位的恢复过程及中国
合法席位恢复后在联合国发挥的重要作 用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重要意义。
〔2〕指导学生查阅资料及阅读课文相关内容，认识 20世纪 50年代以来中美关系睁开的情况
，认识中美建交的重要意义及中美关系睁开曲折复杂的原因。
3〕阅读课文，认识我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重要成就，理解我外国交获取重要成就的原因。
三、感神态度与价值观
〔1〕 20世纪 70年代，中国在联合国合法席位 的恢复及中美建交，是中外国交的重要成功，
说明中国国际地位的显然提高。
2〕新时期，中外国交目标的调整适应了国际形势的睁开变化和国内社会主义现代化建设的需要。中国
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