疫情防控防疫知识专题培训课件.pptVIP

;什么是新型冠状病毒？; ;新冠病毒流行病学特征 新型冠状病毒属于β属冠状病毒 对紫外线和热敏感，56°C30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。 潜伏期为14天，多为3-7天。 ;新冠肺炎主要临床症状 以发热、干咳、乏力为主要表现。 少数患者伴有鼻塞、流涕、肌痛和腹泻。 重症患者多一周内出现呼吸困难、低氧血症、呼吸窘迫综合征等。 ;新冠肺炎主要传播途径 ;如何防控新型冠状病毒？; 防控原则 ;完善领导组织 落实分工???任 强化联防联控 提前健康排查 加强培训 建立“两案九制” 改善校园环境 做好物资储备 实现停课不停学 加强监督指导 避免人群聚集 疫情防控期间校园实施封闭管理。;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校相关人员职责;学校教职员工;学校教职员工;学校教职员工;学校教职员工;学校教职员工;（4）在校期间本校师生员工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流 涕、咽痛、腹泻等症状时:学生应佩戴口罩到学校设置的（临时）隔离医学观察场所暂时留观，及时通知家长接患病学生就医;寄 宿制学生家长不能及时赶到，学校应派人送学生就医,相关人员 做好防护;教职员工应停止工作,佩戴口罩后及时离校就医。患病人员离开后要及时对其接触的公共环境和部位进行消毒。按照当地要求及时报告所在辖区内疾病预防控制机构和教育行政部门。 （5）日常工作时做好个人防护,应佩戴医用外科口罩、穿 好工作服等。接触可疑患病师生员工（密切接触者），应适当提 高防护级别,如穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目 镜等。;场所管理 学校门口管理 教室管理 教师办公室管理 其他公共场所管理 ;学校门口管理;教室管理;教师办公室管理;其他公共场所管理;总 结 总体要求（四早）：早发现、早报告、早隔离、早治疗。 重点工作：健康状况监测、卫生消毒、个人卫生及防护、异常情况处置。 ;1、只要朝着一个方向奋斗，一切都会变得得心应手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:002、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:235、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时0分10时0分16-Jun-206.16.20207、自知之明是最难得的知识。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 2020;1、只要朝着一个方向奋斗，一切都会变得得心应手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:002、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:235、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时0分10时0分16-Jun-206.16.20207、自知之明是最难得的知识。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 2020;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*