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— PAGE \* Arabic 1 — 班主任教育管理工作总结范例五篇 用仁宽容善待学生，是教育学生的一种特殊方式。尊重学生的人格，支持他、鼓励他、引导他和帮助他，去感受和体验他们成长过程经历的酸甜苦辣。以下是我为大家整理的《班主任教育管理工作总结范例五篇》，供大家参考学习，欢迎阅读 班主任教育管理工作总结范例五篇【一】 　　愉快而紧张的一学期已经结束，回顾这学期的班主任工作，在校领导的正确指导和关怀下，在众多老师的协助下，在全体学生的共同努力下，顺利地完成了班主任的工作任务，取得了令人满意的成绩。为使下一步的工作做得更好，现将本学期的工作总结如下：  　　一、加强班级的日常管理工作   　　纪律：按照学校德育办的日常行为规范的要求来严格要求学生，从早晨学生入校、每一节课堂、每一节自习课、每一天的课间休息、中午午休一直到学生离校，我始终跟班，严格去管理学生。本学期因部分学生曾使班级纪律出现了不稳定现象，在领导的协助下得到了及时解决。以次为突破口，又及时整顿了班级的纪律，学生投票选举自己认为满意的班长，通过选举产生三位班长，每位班长负责管理拥护自己的学生，经过一段时间的尝试，效果较好，班级纪律良好。纪律流动红旗也比以前有明显的增加。有时学生犯的错误也不是完全意义上的违犯纪律。  　　卫生：在两位生活委员的组织下，有条不紊的组织学生进行一天三次的卫生清扫