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期期末考试质量分析表 实 考 人 班级 初一 (1)(2)(3)(4) 应考人数 203 203 数 2014-06-27~2014-0 考试时间 试卷满分 95 7-02 命题范围：七年级第二学期 (上海科技教育出版社 ) 命题人 张斌 审核人 平均分 优良率 合格率 低分率 最高分 最低分 考 试 质 量 概述 80.9 68.0% 99.0 0.5 95 30 50~50 40 分以 100 分 99~90 分 89~80 分 79~70 分 69~60 分 49~40 分 各 分 数 段 分 下 人数 69 73 32 27 0 1 1 一、命题情况分析（①试卷基本情况：考试时间、卷面总分、考试题型②所涉及教材内容③试卷基本 特点） 考试时间： 2014-06-27~2014-07-02 卷面总分： 100 分 (其中笔试题 70 分 (含选择、简答题 ) ，机试题 30 分。考试为开卷考试 所涉及教材内容：初中信息技术 (七年级第二学期 )：上海科技教育出版社 试卷基本特点：基础知识为主，课本内容占 90% 以上，机试题设计灵活，学生可根据自已掌握的绘画 技巧，发挥自己想象，创造性地完成试题，要求内容健康，积极向上。 二、阅卷情况分析（学生答题质量分析：优点、存在问题剖析。 ） 优点：学生能根据课本内容或自己理解答出选择及简答题。学生对于 Word 文字编辑软件较熟悉， 能根据要求顺利地完成机试题。 存在问题分析：大部分能按照要求完成字符格式的设置，但部分学生不能正确地保存在 D 盘文件 夹中，在老师、同学帮助下也能完成；学生完成的图文混排作品缺乏创新性、缺乏个性特点。 三、教师教学情况分析 （一）值得发扬的教学方法和经验 采用任务驱动式教学方法，给学生布置一定作业，让学生在做中学，值得进一步加强和完善。 学生通过在练习及完成作品的过程中增长知识，培养信息技术素养，养成良好的操作计算机的习惯。 （二）存在的问题 今后在教学中，应该分层进行，让不同学生学有所获，制定不同的评价方式，让学生以小组形式 完成自评、他评。 四、学生答题情况分析（主要分析失分率最高或较高的题目以及失分原因） 对于基本知识点还应加强，学生设置文本框及自选图形、艺术字应该从美术角度考虑颜色搭配， 提交作业时应在小组共同探讨后再提交优秀作品。 五、下阶段的工作措施及打算 小组分工还应更加明确；关注学有困难学生方面应更加耐心、仔细一些。 执笔人 张斌 日期 2014 ．07 ．05 ． 2013 ~ 2014 学年第 二学期期末考试质量分析表 初二 年级 信息技术 学科 考试日期： 2014 年 07 月 02