第4节密度与社会生活.pdfVIP

课题 第4节 密度与社会生活 课时 教学 1. 会查密度表。记住水的密度 目标 2. 能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。 重点 能运用密度知识分析和解决简单的实际问题 难点 能运用密度知识分析和解决简单的实际问题 演示 教具 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 引 出示：运动会奖牌、 1 卷铝线，问怎样知道这块金牌是不是纯金的？不 入 用尺量，怎样知道这一大卷铝线的长度？ 新 请观察课本图 7-8 ，怎样知道石碑的质量呢？ 课 用前面学过的密度知识就能解决这些问题。 1. 阅读 P21 第一自然段，了解密度在日常生活中的应用 学生阅读 让学生据数据求出石碑的质量。 m 公式： 由 得 m V 可算出质量。 其中物质的密度可以查密度表， V