自主探究式教学模式结题报告.pdfVIP

. 学生主体参与意识的形成过程与培养 策略的研究结题报告 一、课题研究的背景： 目前，新课程改革正稳步扎实推进， 《历史课程标准》指出：要让学生自主、 合作、探究学习，学生进行自主、合作、探究学习的前提是学生必须要参与到学 习活动的过程中去。学生参与到学习的过程中去对活跃课堂气氛、 完成教学任务、 提高课堂效率起到至关重要的作用。 结合我校的具体情况看， 历史课多以教师讲 授为主，学生参与率低，学生的主体地位受到削弱，因此，历史课堂中对学生进 行参与意识的培养就显得十分重要， 所以，我就把历史课堂教学中学生参与意识 的培养作为我的研究内容。 1、从当代社会对人才的需求来分析： 20 世纪 90 年代以来社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进， 对每一 个社会成员都提出新的要求和挑战。