校园三八节庆祝活动策划方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 校园三八节庆祝活动策划方案  校园三八节庆祝活动策划方案  一、活动目标  知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。  了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。  通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。  二、重点和难点  知道三八节，并向妈妈表示庆贺。  三、材料预备  一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。  妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。  在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事)。  老师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。  预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。  通知妈妈参与活动。  四、设计思路  本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培育能力激发学生主动活动。  学生很依靠妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感;在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。  五、活动流程  争论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物  (一)争论表演的节目  争论表演节目的内容，确定节目单。  1、说说三月八日是什么节。  2、争论表演节目的内容。  说明：告知学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。  3、制定节目单。  说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在四周。  活动进行。  (1)主持人引导学生说说庆祝会的意义。  (2)按节目单表演节目。  说明：学生在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。  说明：录像将平常学生熟视无睹的内容显的直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的。  (4)妈妈说心声。  说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。  (5)集体表演《我的好妈妈》。  说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人布满激情地组织表演。如，当学生说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。  (四)送礼物  说明学生在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。  和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。  说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。  制作礼品  (1)老师制作，学生观看议论制作方法。  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。  说明：  由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞学生积极想象。  “花”的制作方法，可让学生边争论边明确方法。如。老师可出现预料中的错误，让学生辨别。  (2)庆贺，送礼物  说明：学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道学生说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。  (五)建议  本设计可分多次进行。  以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何削减妈妈的辛苦。