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综合素责问卷的答案 综合素责问卷的答案 综合素责问卷的答案 综合素责问卷的答案 【篇一：小学生综合素质评论问卷检查表】 查表是为了进一步摸清综合素质评论在操作过程中所碰到的困难，以便针对性地进行课题研究而设计的。请照实解答，不写姓名，若所列选项不足以表达你的真切状况，请在该题目旁详述。 一、综合素质评论的整体状况 你认为学校学生综合素质评论应由哪个部门负责？ a. 校长室 b. 教育处 c. 政教处 d. 各年级组 您清楚学生综合素质评论系统的操作流程吗？ a. 很清楚 b. 比较清楚 c. 不清楚 你校目前实行的学生综合素质评论操作简单吗？ a. 很简单 b. 比较简单 c. 不太简单 d. 不简单 在平常教课中，学生综合素质评论占用学生的时间多吗 a. 好多 b. 比许多 c. 一般 d. 不多 目前的学生综合素质评论系统能反应学生的实质状况吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 一般 d. 不可以够 您认为目前的学生综合素质评论系统还存在哪些主要问题？ 请在以下选项中最多项选择。 a. 内容多 b. 不易操作 c. 评论耗资太多的时间和人力 d. 不科学 e.评论标准太模糊结构太复杂 f. 太主观，不简单理解 您认为目前的学生综合素质评论系统在以下哪些方面还需要改良？请在以下选项中最多项选择。 a. 评论的内容 b. 评论的标准 c. 评论的结构 d. 评论的流程 e. 评论的正确性 f. 评论的可操作性 你认为现行的评论方式能够反应出学生的真切状况吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 不确立 d. 不可以 假如你是高校主管招生的教师，你能否会认为评为 “b”的学生必定比评为 “c”的学生更为优异呢？ a. 必定会 b. 基本会 c. 不确立 d. 不会 二、综合素质评论的五个纬度 以下问题是针对综合素质评论详细操作过程中所碰到的困难而进行的访谈，请各位教师和同学说说自己真切的认识与想法。为提升综合素质的水平献技献策。 综合素质评论的五个纬度问卷检查 （一）道德修养 你认为对于 “道德修养 ”项目的评论能够反应学生们在此方面的真切差别吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 不确立 d. 不可以 在实质的评论工作中，你认为对于 “道德修养 ”项目的评论标准简单掌握吗？ a. 特别易 b. 比较易 c. 很难说 d. 不简单 你认为这样的评论能够指引学生在 “道德修养 ”方面主动地进行调整顿良向着更好的方向发展吗？ a. 基本能够 b. 不确立 c.不可以 （二）学习修养 你认为对于 “学习能力 ”项目的评论能够反应学生们在此方面的真切差别吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 不确立 d. 不可以 在实质的评论工作中，你认为对于 “学习能力 ”项目的评论标准简单掌握吗？ a. 特别简单 b. 比较简单 c. 很难说 d. 不简单 你认为这样的评论能够指引学生在 “学习能力 ”方面主动地进行调整顿良向着更好的方向发展吗？ a. 基本能够 b. 不确立 c. 不可以 4. 为了更真切客观地反应学生的状况，你认为在 “学习能力 ”项当今还应设置哪些指标和哪些观察点？ 5. 你认为当学生表现出什么程度的何种行为时，在该项当今可评为 a 级？ b 级？ c 级？ d 级？ （三）健康修养 你认为对于 “运动与健康 ”项目的评论能够反应学生们在此方面的真切差别吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 不确立 d. 不可以 在实质的评论工作中，你认为对于 “运动与健康 ”项目的评论标准简单掌握吗？ a. 特别简单 b. 比较简单 c. 很难说 d. 不简单 你认为这样的评论能够指引学生在 “运动与健康 ”方面主动地进行 调整顿良向着更好的方向发展吗？ a. 基本能够 b. 不确立 c.不可以 为了更真切客观地反应学生的状况，你认为在 “运动与健康 ”项当今还应设置哪些指标和哪些观察点？ 5.你认为当学生表现出什么程度 的何种行为时，在该项当今可评为 a 级？ b 级？ c 级？ d 级？ （四）艺术修养 你认为对于 “审美与表现 ”项目的评论能够反应学生们在此方面的真切差别吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 不确立 d. 不可以 在实质的评论工作中，你认为对于 “审美与表现 ”项目的评论标准简单掌握吗？ a. 特别简单 b. 比较简单 c. 很难说 d. 不简单 你认为这样的评论能够指引学生在 “审美与表现 ”方面主动地进行调整顿良向着更好的方向发展吗？ a. 基本能够 b. 不确立 c.不可以（五）社会适应能力 你认为对于 “交流与合作 ”项目的评论能够反应学生们在此方面的真切差别吗？ a. 完好能够 b. 基本能够 c. 不确立 d. 不可以 在实质的评