《第3节 人体免疫》课件 （同课异构）2022年精品课件.pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;; ;1.描述人体的免疫功能； 区别； 3.说明方案免疫的意义；培养运用所学生物学知 识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。;1.非特异性免疫; 资料分析：科学家们曾经做过这样一个实验：把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌有3000万个；经过60分钟后检查，只有170万个；120分钟后检查，就仅剩3000个了。为什么？;黏膜的分泌物有杀菌作用;皮肤能够阻挡病原体侵入人体;呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用;当病菌侵入人体内时，吞噬细胞的吞噬作用;非特异性免疫：先天的，对多种病原体 都有防御作用;讨论：为什么出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢? 抗原、抗体分别指什么？ ;〔1〕抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。 〔2〕抗原：引起人体产生抗体的物质〔如病原体等异物〕。;〔3〕特异性免疫：出生以后产生的，只针对某一特定的病原体起作用。;; 免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己〞和“非己〞成分，从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。;1.在为严重烧伤的病人植皮时，是应该用