高考夯实基础：正确使用词语(包括熟语) 专题1—近义实词.docxVIP

高考夯实基础： 正确使用词语（包括熟语）专题1—近义实词 正确使用词语（包括熟语）的试题注重对语文学科核心素养的培养，在考查过 程中培养我们的语言建构与运用、思维发展与提升的素养，而在选材上也注重培 养我们的文化传承与理解的素养，注重继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、 社会主义先进文化，理解和借鉴不同民族和地区的文化等。 ［哀怜?爱怜?爱恋］“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情；“爱怜”指十 分疼爱，多用于对子女或晚辈；“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间。 ［安闲?安适］“安闲”重在“闲” Q中无所牵挂；“安适”重在 “适”——舒适，惬意。 ［安置?安顿?安排］“安置”着重在“置”，使工作、生活、物品等有适当 的位置，或指对人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿” 着重在于“顿”，妥当安排使有着落；“安排”着重于“排”，分轻重缓急、先 后主次，有条不紊地处理事物或安置人员，多指对人事、任务等的处理。 ［按语?暗语］相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案 语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证；“暗语”指彼 此约定的秘密话。 ［暗淡?黯淡］二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”着重指具体的“暗”， 多用于形容光线、色彩等昏黑不明；也可形容没有前途、没有希望。“黯淡”常 指抽象的“暗”，用于心情、情绪。 ［翱翔?遨游］二者都与运动有