解析高考语文信息性阅读之论述类文本整体阅读——明确文体特征，指导阅读技法.docxVIP

解析高考语文信息性阅读之论述类文本整体阅读 ——明确文体特征，指导阅读技法 【知识梳理】 一、论述类文本的三要素 要素 内容阐释 论点 论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。论点有如下特点: 第一，论点一般表述为一句话，所表达的意思要准确、鲜明。 第二，论点出现的位置多变。①有的直接出现在开头，开门见山；②有 的放在文章结尾，大多以“所以” “总而言之”“总之” “归根结底”等 总结性的词语为标志，收束全篇；③有的出现在文章中间，勾连首尾； ④有的标题就是全文的论点，直观醒目。当然，也有少数文章并没有明 确表明论点的语句，而是要考生自己总结。 第三，一篇文本只能有一个中心论点。中规中矩的论述类文本一篇只能 有一个中心论点。为了论述得更深刻，更有条理，中心论点之下可以有 若干分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系，而各分 论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。 论据 论据是用来论证论点的材料，它包括事实论据和理论论据。事实论据， 指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。理论论据，指经过实 践检验的格言、原理、定律及人们公认的道理等。运用事实论据要详略 得当，引用理论论据要准确恰当。当列举多个论据论证一个论点时，论 据的排列要有一定的顺序，同时，也要注意详略。论据是用来确定论题 真实性的判断，它是使论题成立并使人信服的理由或根据，它所回答的 是“用什么来证明”的问