学生综合素质评价工作总结资料讲解.docVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 学生综合素质评价工作总结 为进一步推动我校全面实施素质教育，提高学校科学管理水平， 发挥学校办学的积极性和创造性， 我校对学生综合素质进行了一系列 的评价。现将我校本学年实施学生综合素质评价的实施情况总结如 下： 一、加强领导，建全组织 评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分， 学校领导对此项工作十分重视，为此专门组建了“学生综合素质评价领导小组”，以促进综合评价工作的有效开展。 综合素质评价小组在教育局相关文件精神的指导下， 特别明确了综合评价的导向和激励功能， 并认真研究制定了评价方案。 要求评价以客观的、 动态发展的眼光去评价学生， 使评价的着力点放在提高教师的教学质量上， 放在评价对象综合素质的提高上， 放在人的终身发展上。并在综合素质的评价过程中身体力行。 二、明确目的，转变观念 1、评价的目的不仅是为了考察学生达到目标的程度；更是为了 学生学习习惯的形成，学习态度的端正，学习目的的明确，以及对教 师教学情况进行反馈和分析， 以利于改进教学， 有效地促进学生的发 展。 2、一是要树立起“教学过程即评价过程”的新观念，重视平时 的评价，改革一张试卷定评价的考查方法， 强调重视考察学生学习探 究的过程；二是树立起“评价也是一种学习”的新观念。通过评价促 进学生的智能发展， 在评价中进行师生情感互动， 在评价中塑造学生 完善的人