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PAGE PAGE 1 讨论稿怎么写 1.争论稿的格式该怎样写 标题就是关于xxxx的争论稿。第一段写，为什么要搞这个案例分析，为什么要写这篇争论稿，确定是由于这样做有什么意义，有什么作用，但关于某些问题有争议，所以要争论。  其次部分，分几段，每段写一个要争论的话题。包括有争议的地方，争论的方憧憬哪走等等。  第三部分，收尾。先拉高一下，吹一下水，为了和谐社会，为了科学进展观，为了全世界人民幸福生活，针对争论的对象，请各位在什么时候什么地点，进行争论，请大家做好相应的预备之类的话。假如需要请上级批示，最终则要加上请批示的内容。 2.爱心训练争论稿怎样写 来自网上，仅供参考爱心外行动中成长（争论稿） ——主题班会一、活动主题：爱心外行动中成长二、产生活动背景：当有同学在学校生病呕吐时，不少同学在一旁捂嘴、嫌恶，却少有人去关怀、呕吐的同学。  当父母劳累回家时， 常见有的孩子还耍混、打驴却难见关爱本人的父母，更不要说为本人的父母付出半分。当学校倡议为灾区的孩子捐献心愿的时候，有多少孩子，不是碍于情面，怕被称赞，“被迫”捐献了本人的零用钱。  献爱心，对于很多孩子来说，只是空洞的说辞。人之初，性本善。  孩子们的心是和善的，只不过他们不晓得怎样去表达，不晓得如何付出本人的爱心，更不明白“赠人玫瑰，手有余香”的真正内涵。为了唤醒同学的爱心愿识，通过此次主题班会，盼望同学们从身边做起，从小事做起，从自我做起，学会奉献爱心，学会从奉献爱心中感悟幸福与欢乐！让爱心陪伴着孩子们健康成长。  三、活动目的：1、让同学了解感悟什么是爱心，怎样做才是献爱心！结合本身的生活经受，了解献爱心应从身边做起，从小事做起。2、组织同学从身边做起、从小事做起、从自我做起，奉献一颗爱心，献出一片暖和，担当一份责任。  学会关爱父母、老师、同学、学校和社会，让爱心外行动中健康成长。四、活动形式：汇报、沟通、争论、收集材料五、活动时间：2021年6月——2021年9月 活动地点：五班级（一）班教室六、活动预备：1、收集关于爱心的事例，并对爱心做出本人的诠释2、开展为身边的人献爱心的活动3、、号召同学们课前做出爱心承诺，并制造爱心承诺卡4、收集整理本校的爱心活动事例七、活动内容及过程一、引入配乐掌管人A：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的暖和；爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的盼望。  掌管人B：爱心是一首漂浮在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的安慰；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋养。掌管人（齐）：爱心可以让得到的人感到幸福，同样让赐予的人感到欢乐。  掌管人A：同学们，爱心还是什么呢？1队：爱心是一种怜悯之心，怜悯之心。2队：爱心是一种感恩之心。  3队：爱心是一种无私的奉献。4队：爱心也是一种责任。  掌管人B：其实爱心就在我们的身边，@@同学就给大家带了一个感人的爱心故事。二、爱心在身边1、（音乐、视频）叙述住在廉租房的陈静大姐姐的故事。  （穿插邱波、秦梅老师的叙述视频）2、请陈静和他的爸爸上台3、老师向大家引见陈静的爸爸，问：陈静爸爸，你是一个好心人，也是个有爱心的爸爸，为了陈静你付出了许多许多，今日你能给我们讲一讲你和陈静的故事吗？4、老师小结：孩子们，这就是爱心，是陈静父母的爱心让陈静有了一个暖和的家，是陈静同学们和老师们的爱心，打开了她的心灵之窗，是社会的爱心让陈静这个可爱的姑娘和我们一样在学校里猎取学问、健康成长，让我们用掌声再次祝愿陈静，祝愿她健康！欢乐！5、同学们，我们身边有着许很多多这样感人的爱心故事，或许你不曾发觉；我们身边还有许很多多需要你关心的人，或许被你忽视掉了。在我们五一班责任银行分行处，有两位储户，他们都由于献爱心得到过责任红星，但他们的感受却各不相同，下面就让我们就听听他们两位同学是怎样做的。  1）常常关心同学、老师做事的老好人同学2）淘气捣蛋的@@同学，由于一次好人好事得到了一颗难得的责任红星。6、小结：是呀！我们的身边有很多人都需要得到我们的关爱，父母、老师、同学、邻居……献爱心其实并不遥远，在我们的身边，我们就可以做。  掌管人A：同学们，在我们身边你认为怎样做就是献出了我们的爱心呢？（争论、举手发言）（1）自动为老师抱作业本 （2）为学习困难的同学讲解难题 （3）关心低班级的同学做清洁小结：让我们的爱心从关爱身边的每一个人开头，爱心的种子就会在我们的心中生根发芽！活动三：爱心的升华掌管人B：除了我们身边的人需要爱心，还有许多人需要得到我们的爱。同学们还记得吗？在遥远的甘孜阿坝州地区有一所格萨盼望学校，学校里有这样一群孩子，他们生活困难，学