秘书实务实训指导书.docVIP

PAGE 第 PAGE \* Arabic 19 页第 PAGE \* Arabic 19 页 专业技能提高 实训指导书 专业: 文秘 年级: 2010级 指导教师: 陈文文 时间: PAGE 一、课程实践教学总体目标与要求： （一）教学目标： 1、提高社交与沟通、协调能力； 2、具有较强的语言表达、应用写作（以公文为主）能力； 3、强化秘书各项事务工作综合处理能力（办事、办会、活动策划等）。 4、掌握先进的秘书办公设备基本操作技能。 （二）教学要求： 通过案例教学、情景模拟教学、操作性训练、创新实验等形式训练，取得国家秘书职业资格证。综合实训的总体要求是：参与、合作、创新。 二、课时分配及项目类型： 序号 实训项目 课时 实训项目类型 1 职业素养 2 案例分析讨论 2 日常事务 2 情景模拟 3 接待工作 2 角色扮演、设计方案 4 信息与调研 4 操作演练 5 协调工作 2 情景游戏、讨论 6 公文办理 4 操作性训练 7 会务工作 4 策划方案、模拟演练 8 自我设计与发展 4 情景创设 合计 24 三、课程考核方法： 考核内容组成与所占比例： （1）阶段性训练单项项目考核成绩占总成绩40%,参照各单项具体