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大班幼儿英语区域活动计划
设计思路:
“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中,
通过孩子在生活中实际运用的机会——问问题、聆听对方的回答、对回答做出回
应等,从听说读写的过程中全方位地学习语言。
双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语,区角活动是一种轻松自由,
而又不是松散、无序的非正式活动,在区角活动中教师仍然可以有目的有计划地
引导幼儿学习,而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中渗透双语教
学的内容,不仅可以为幼儿创设更多练习的机会,而且可以使双语教学的过程更
多元化,更丰富
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