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- 2021-09-05 发布于河北
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本资料来源;第八章 ?2 检验;[教学目标]
1、了解X2检验的一般原理
2、掌握X2检验的具体方法(配合度检验、独立性检验、同质性检验、计数数据的合并方法)
[学习重点]
1、 X2检验的一般原理
2、配合度检验
3、独立性检验
4、同质性检验
5、计数数据的合并方法;第一节 前言
?2 检验的计算不涉及总体的平均数、方差或相关系数等,故属于非参检验。它对总体的分布形态、方差是否齐性、数据水平无严格要求。常用于分类资料(计数数据)的假设检验。
;一、 ?2 统计量的意义与基本原理;例题分析:从表面上看对三种能力的看法存在一定的差异,但这个差异是属于抽样误差还是由于三种看法确实存在本质差异而引起的?
与其他假设检验一样我们可先假设三种看法无显著差异,即持各种看法的人数相等。而后用一个统计量来检验这种假设成立的概率。
;9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Thursday, July 15, 2021
10、市场销售中最重要的字就是“问”。20:07:2320:07:2320:077/15/2021 8:07:23 PM
11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2120:07:2320:07Jul-2115-Jul-21
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