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2021-09-04 发布于北京
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指导推行教材;一、为什么要推行“5S”;你有留意到以下不良现象吗？;不良现象实例（1）- 生产现场;不良现象实例（2）- 物料仓库;;不良现象实例（4）- 工具仓库;;;如何消除上述不良现象？;推行“5S”的意义与目标;什么是“5S”？;何为“5S”;整理 SEIRI;整顿 SEITON;整顿 SEITON ——定点（定置）管理;整顿 SEITON ——定容管理;清扫（SEISO）;清洁 SEIKETSU）;素养（SHITSUKE）;5个“S”之间的关系;三、“5S”的效能;“5S”给我们带来的变化卫(1);“5S”给我们带来的变化（2）;“5S”给我们带来的变化（3）;“5S”给我们带来的变化（4）;“5S”给我们带来的变化（5）;“5S” 的效能;如何推行“5S”;追求“5S”;5S实施三大法宝（1）;5S实施三大法宝（2）;5S实施三大法宝（2） —目视管理实例;5S实施三大法宝（3） ——检查表 ;五、对“5S”的认识误区;对“5S”的认识误区（1）;对“5S”的认识误区（2）;对“5S”的认识误区（3）;对“5S”的认识误区（4）;对“5S”的认识误区（5）;对“5S”的认识误区（6）;讨论：你认为该如何推进“5S”？;“5S”推行成功的要决;结束语