党员先锋模范作用差距3篇.docxVIP

党员先锋模范作用差距3篇 党员先锋模范作用差距 时光流逝，我从事教育工作已十几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正 确指导下，再加上自我主观的努力，我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过 去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥 护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新 动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想 素质,努力提高自身的思想水平严格要求自我，努力成为一位优秀党员。 在工作上，我认真学习大纲,力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的 教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心 性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优 选作业,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角 度去启发学生,努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教, 多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。 认真分析上述存在的问题，从自身找原因： 一、存在问题 （一）系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还 不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家群 众智慧的结晶。建设有中国特色的社会主义理论，是在新的历史条件下的继承和 发展，是当代的马克思主义，资料博大精深。完整地、系统地